Enseignant.e de FLE

• Enseignement en section bilingue :
– FLE et sciences humaines (littérature française, histoire-géographie, éducation civique), préparation au DELF/DALF
– Public : Adolescents, de grand débutant (1ère année) à C1 (5ème année)
– Nombre d’heures : de 20 à 22 séances / semaine (séances de 45 minutes)

• Soutien de l’équipe enseignante :
– Conseil linguistique et relecture de documents,
– Aide à l’organisation des échanges scolaires,
– Activités extra-scolaires (ateliers, francophonie, concours, etc.)

• Participation aux examens :
– Certifications françaises DELF/DALF (organisation, passation, correction)
– Examens slovaques (organisation)

• Bourse de 500 euros de l´État français sous conditions : participation active aux activité éducatives et culturels de l´Institut Français de Slovaquie + la réalisation d´un atelier pédagogique une fois par semaine

• Avantages :
– Logement 2 pièces (avec cuisine et salle de bain) gratuit dans l’internat de l’école
– Possibilité de prendre les petits déjeuners/déjeuners/dîners dans le restaurant scolaire pendant la période des cours (repas à la charge de l’enseignant)

Située au cœur de la ville dynamique de Nitra, la Spojená škola Nitra se distingue par son offre éducative complète et moderne. Cet établissement regroupe plusieurs filières – lycée général, école hôtelière, filière sportive et formation technique – permettant aux élèves de bénéficier d’un environnement pluridisciplinaire stimulant et tourné vers la réussite.

Engagée dans une pédagogie active, l’école valorise à la fois l’excellence académique, les compétences pratiques et le développement personnel des élèves, comme en témoignent les nombreux projets, concours et réussites scolaires et sportives.

Implantée dans la région de Nitra, l’une des plus anciennes villes de Slovaquie, l’établissement bénéficie d’un cadre de vie attractif alliant richesse historique, dynamisme économique et qualité de vie. Ville universitaire à taille humaine, Nitra offre un environnement propice à l’épanouissement professionnel et personnel, avec un accès facile à la nature, à la culture et aux infrastructures modernes.

– De grandes qualités relationnelles
– Une réelle capacité à communiquer
– Le sens du travail en équipe
– MS Office et internet (éventuellement un goût pour l’outil informatique - actualisation d’un site web)
– Expérience attendue en enseignement du FLE, utilisation des TICE en classe de langue (TBI, tablettes…)
Le lecteur doit impérativement être un locuteur francophone natif.