Enseignant de Français Langue Etrangère

L’enseignant assurera en moyenne 25 heures d’enseignement à des publics divers (adultes, adolescents, enfants) à l’Alliance française de Quito (siège principal) et/ou dans des établissements scolaires/universitaires de la ville de Quito sous contrat avec l’Alliance française (entreprises, collèges, universités) ainsi que des tâches administratives et/ou pédagogiques annexes, en moyenne 5 heures par semaine :
–  Surveillance, passation, correction des différents examens proposés (delf-dalf, TEF, TCF…)
–  Renfort pédagogique (tutorats, tests de placement, remplacements...)
–  Elaboration de supports pédagogiques (ressources en lignes, fiches pédagogiques…)
–  Conception et animation d’ateliers à destination des élèves de l’Alliance ou des scolaires.
–  Appui aux activités culturelles (marchés de l’AF Quito, mois de la francophonie…)
–  Conception et animation d’atelier de formation sur la didactique du FLE
–  Appui au département de communication (participation aux campagnes vidéo de l’AF etc)

L’Alliance Française de Quito est une institution de renommée dans la ville pour ses activités d’enseignements du français et ses activités culturelles. Les cours ont lieu en ligne et en présentiel, à l’Alliance même ou dans des institutions partenaires. Les cours sont organisés en sessions, de janvier à décembre.

Coût de la vie quotidienne :
Un loyer mensuel (studio ou colocation) revient environ à 250 USD.
Un repas : 3 à 5 USD.
Un ticket de bus : 0,35 USD.
Une course de taxi en ville : 2 ou 3 USD.
Au regard du niveau de vie local l’indemnité mensuelle versée permet à une personne seule de vivre décemment.

L’indemnité mensuelle : 1050 USD
Prise en charge d’une assurance santé locale privée
5 semaines de congés par an, en fonction du calendrier de cours
Visa de deux ans (250USD) remboursé à la fin de la mission
A la charge de l’enseignant : assurance rapatriement obligatoire pendant toute la durée du séjour

– Formation universitaire et expérience professionnelle : la personne recrutée devra être titulaire d’un master FLE, ou d’un DAEFLE
– Une expérience dans l’enseignement du FLE est souhaitée
– Connaissance de la langue espagnol souhaitée
– Aptitude à travailler avec un public diversifié en niveaux et en âges