Enseignant de FLE H/F

Formations concernées :
– Diplômes Universitaires d’Études Françaises (DUEF du A1 au C1, FI/FC), Diplômes Universitaires Passerelle
– (DUP du B1 au C1, FI/FC), stages linguistiques (tous niveaux), cours du soir (tous niveaux).

Activités d’enseignement :
– l’enseignant recruté assurera un service minimum de 384h/an d’enseignements de FLE (Français Langue Étrangère), à tous les niveaux du CECRL, potentiellement sur toute la période d’ouverture de l’IDF (fin août à mi-juillet).

Il est attendu qu’il intervienne sur l’ensemble de l’offre de formation de l’IDF : cours au semestre (DUEF, DUP, cours de soir), préparation au DELF, stages intensifs à plusieurs périodes de l’année (février-mars, juin-juillet, aout-septembre). Il pourra également être amené à assurer des enseignements de Français sur Objectif Universitaire ou de Français sur Objectif Spécifique selon les besoins.

Il participera à l’ensemble des activités pédagogiques de l’IDF notamment :
– réunions hebdomadaires de l’équipe pédagogique
– élaboration et passation des tests de niveau de langue (positionnement en début de semestre)
– sessions d’examens DELF-DALF et TCF en tant qu’examinateur, correcteur et surveillant
– animations et sorties culturelles

L’IDF est un service commun de l’Université d’Orléans créé en juillet 2007. Il a pour mission de participer et de collaborer à la politique internationale de l’Université d’Orléans par le biais de cours de français langue étrangère (FLE) dispensés à un public étranger non francophone ou allophone.

Depuis 2008, l’IDF est labellisé Qualité Français Langue Étrangère.

Le personnel de l’IDF est composé d’une équipe de direction, d’une équipe administrative et d’enseignants titulaires, contractuels ou vacataires.

– Connaissance du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues
– Aisance et appétence pour le numérique (manuels numériques, tableau numérique interactif, maîtrise des environnements numériques de travail et de moodle, création de ressources numériques, etc.)

Compétences souhaitées :
– Habilitation examinateur-correcteur DELF-DALF et TCF
– Une première expérience de l’enseignement du FLE
– Capacité à enseigner dans les domaines du FOU et du FOS

Ce poste requiert une grande disponibilité et une grande adaptabilité à la variété des situations d’enseignement. L’enseignant.e contractuel.le recruté.e participera aux charges administratives liées à la pédagogie.