Enseignant de FLE

–  Découverte du fonctionnement d’un Institut français et de son statut d’établissement à autonomie financière (EAF)
–  Observation des pratiques de classe tout public (adulte, adolescent, enfant), tout niveau (A1 à B2)
– Assistance dans la préparation des cours et élaboration de supports pédagogiques
–  Enseignement du français langue étrangère (15h de face à face pédagogique hebdomadaire maximum)
–  Animation d’atelier en français
–  Participation à l’élaboration des tests
–  Participation à la préparation des examens (DELF/DALF, TCF, DFP …) et à la passation
–  Participation aux réunions pédagogiques
–  Support dans la mise en place de projet culturel à destination des apprenants (semaine de la francophonie par exemple)

Rattaché à l’Ambassade de France au Cambodge, l’Institut français du Cambodge (IFC) a pour missions la promotion et la diffusion de la langue française, du livre, du débat d’idées, des arts visuels et du savoir-faire français en général. Il est aussi un espace d’accueil et d’information pour tous les étudiants qui souhaitent poursuivre leurs études en France. Il est enfin un artisan du dialogue entre les cultures cambodgienne et française.

L’Antenne de Battambang de l’Institut français du Cambodge comprend un centre de langues (500 étudiants différents par an en moyenne), une médiathèque, une salle de projection de 40 places et un espace commun pour l’étude et la présentation d’expositions : ces espaces forment une plateforme pour remplir ses missions et mettre en application sa devise : « Vivre les cultures ».

Ville de taille moyenne, calme, et où peu d’expatriés résident, Battambang est très dynamique sur le plan culturel et éducatif. La ville compte un centre-ville comportant de nombreux bâtiments coloniaux et est connue pour être « le grenier à riz du Cambodge ». Elle offre tous les services nécessaires à une expatriation réussie, et est situé dans le nord-ouest du pays, à seulement 1h30 de la Thaïlande et à seulement 2h30 des mondialement célèbres temples d’Angkor.

● Adaptabilité et prise d’initiative
● Rigoureux (euse), autonome, ponctuel(le), dynamique et disponible
● Capacité à travailler au sein d’une équipe interculturelle, bon relationnel
● Capacité d’autoformation et d’actualisation de ses compétences