Enseignant FLE/FLS H/F

Le Centre de Langues de l’Université Al Akhawayn (AUI) recrute un enseignant ou une enseignante de FLE/FLS pour dispenser des cours de français à un public universitaire international du A1 au C2.

Le candidat ou la candidate doit disposer d’excellentes compétences orales et écrites en français et d’un niveau intermédiaire en anglais (niveau B1 minimum) ; et être capable de travailler en collaboration avec le reste de l’équipe.

Il/elle doit aussi être au fait des méthodes éducatives les plus récentes du CECRL, et du fonctionnement de l’enseignement selon le système universitaire américain.

Fondée par Dahir Royal en 1993, l’Université Al Akhawayn à Ifrane a ouvert ses portes en janvier 1995. Fondée sur des principes de diversité et d’ouverture internationale, la mission de notre Université est portée par des valeurs de solidarité humaine et de tolérance. L’Université Al Akhawayn a façonné son organisation administrative, pédagogique et académique en suivant le modèle universitaire américain et la langue d’enseignement est donc l’anglais. Dès sa débuts, vite reconnue pour son identité distinctive et son potentiel, l’Université a construit une réputation qui dépasse les frontières du royaume.

L’Université Al Akhawayn à Ifrane est une université marocaine mixte, indépendante, publique et à but non lucratif, qui s’engage à former les futur.e.s citoyen.n.e.s-leaders du Maroc et du monde à travers un programme d’études en arts libéraux basé sur le système américain, tourné vers l’international et dispensé en langue anglaise.
L’Université valorise le Maroc, s’engage à travers le monde via des programmes éducatifs et de recherche de pointe - incluant la formation continue et la formation exécutive -, honore des normes académiques et éthiques des plus élevées et promeut l’équité et la responsabilité sociale.

• Maitrise parfaite de la langue française : compétences pédagogiques et didactiques ;
• Maitrise de l’anglais : niveau intermédiaire ;
• Usage des outils numériques et leur intégration dans les pratiques pédagogiques ;
• Usage de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement ;
• Capacité d’adaptation à des publics de nationalités et de niveaux variés (A1-C2) ;
• Bonne connaissance du CECRL et bonne culture générale ;
• Conscience professionnelle, esprit d’initiative et collégialité .