Directeur(trice) des cours

Veiller à la qualité et au développement des cours :

– 1. En prospectant activement pour rechercher de nouveaux étudiants, pour ouvrir de nouveaux cours,
tant à l’interne qu’à l’externe (écoles, établissements d’enseignement supérieur, entreprise,
administrations, associations, etc.) ;

– 2. En travaillant, de près et en confiance, avec les enseignants de l’Alliance : soutien pédagogique et
matériel nécessaire, visites de classes, suivi des cours extérieurs, organisation régulière de réunions
pédagogiques

– 3. En assurant, en interne ou en relation avec l’IFI et son représentant basé au Consulat Général à
Calcutta, des stages de formation initiale et continue, en direction des professeurs de l’alliance et des
établissements publics ;

– 4. En organisant, et en analysant, systématiquement une enquête de satisfaction à l’issue des
sessions, internes et externes.

Gestion locale et logistique des ressources humaines :
– mise en place des plannings, supervision des déplacements et de l’installation des professeurs, suivi des stagiaires et volontaires en Service Civique.
– assurer la bonne marche et développer les examens trimestriels du DELF et du DALF (calendrier national), notamment en assurant la coordination et la liaison entre le centre d’examen principal, ses annexes des autres Etats et la Gestion Centrale à l’IFI ; chercher à promouvoir en priorité le DELF junior en démarchant systématiquement les écoles enseignant le français à Calcutta et sa région.
– assurer à la demande du Directeur des heures d’enseignement en français langue étrangère (FLE) ou français sur objectifs spécifiques (FOS) qui seront aussi des moments de formation pour les enseignants – cours avancés, cours de conversation, remplacements d’enseignants empêchés ou en congés.
– animer les réseaux sociaux dédiés aux étudiants (Facebook, twitter, LinkedIn, etc.), en relations avec les activités culturelles de l’Alliance
– développer de nouvelles formations (en direction de nouveaux publics, notamment universitaires et professionnels), voire des nouveaux produits (cours sur mesure pour étudiants Campus France, cours accélérés pour public des agences de voyages, etc.)
– lier les activités culturelles de l’Alliance française avec les activités pédagogiques des cours.

L’Alliance française du Bengale existe à Calcutta depuis 1940. C’est à la fois un centre de langue offrant cours et
certifications de français et un centre culturel. L’activité du centre de langue se développe tant au niveau des certifications que des cours et s’étend géographiquement avec le développement d’une annexe au sud du Bengale, à Bhubaneshwar et au nord à Siliguri. Pour accompagner cette croissance et répondre à de nouveaux enjeux du marché du français en Inde et de la coopération linguistique en France et Inde nous souhaitons offrir un poste en VSI de directeur(trice) des cours.

Contexte de vie :
Calcutta (Kolkata) est une ville attachante, pittoresque, conçue avec urbanisme et pétrie d’histoire - le Bengale a en effet donné naissance à de grandes figures religieuses, artistiques et scientifiques, tels Ramakrishna, Swami Vivekananda, Sri Aurobindo, Rabindranath Tagore, Sayajit Ray, Amartya Sen. La vie culturelle et sociale y est aussi intense qu’intéressante.

Toutefois, c’est aussi l’une des plus grandes villes de l’Inde aux conditions de vie particulières : forte densité humaine, climat chaud et humide, pollution, bruit. En conséquence, une grande capacité d’adaptation ainsi qu’une connaissance de l’Inde, voire un goût pour sa culture nous paraissent des préalables.
Pour participer pleinement à la vie de l’Alliance française du Bengale, outre ses compétences avérées dans l’enseignement du FLE, le candidat devra faire preuve d’engagement et d’humilité.
Des qualités relationnelles évidentes, un esprit d’équipe, un souci permanent de communiquer, une conscience de ses responsabilités, lui permettront de se faire une place au sein d’une équipe très motivée par les enjeux de développement actuels de l’association, enjeux justement concentrés dans le secteur crucial des cours qui se développent à nouveau.

À l’égard du public, il veillera également, par un comportement, une présentation et une tenue appropriés, à soigner l’image de qualité et d’excellence de l’Alliance française du Bengale et de notre coopération.

Beaucoup de souplesse du point de vue des horaires est aussi attendue de la part du candidat car l’Alliance française du Bengale est un centre éducatif et culturel qui fonctionne toute l’année, sept jours sur sept.

Lieu de travail : Alliance française du Bengale à Kolkata. Des déplacements à Calcutta et dans la circonscription de l’Alliance sont à prévoir

Horaires et disponibilité demandée : temps plein, cinq à six jours sur sept, en fonction de la demande.
Il convient de savoir se rendre disponible pour participer aux activités de l’association, en marge des activités pédagogiques.

Moyen de déplacement : taxi, transports en commun
Habitat (Type, confort, à partager)… : logement dans le parc privé

Formation souhaitée : Master en Français Langue Etrangère (FLE), si possible Examinateur/Correcteur DELF/DALF,
Formateur de formateurs DELF/DALF.

Expérience souhaitée : 3 ans d’enseignement du FLE et si possible avoir déjà eu des responsabilités soit dans la
gestion d’un service de cours, soit dans la formation de formateur, soit dans l’organisation d’examens.

Autre impératif : Anglais courant exigé (B2), rigueur et méthode indispensables dans le travail, personnalité solide et forte capacité d’adaptation.