Ce congrès sera l’occasion d’évoquer les besoins de collaboration et les nouvelles perspectives dans l’enseignement des langues qui ont émergé dans le contexte de la pandémie mondiale de COVID-19.
Thèmes abordés :
– Enseignement des compétences et des sous-systèmes linguistiques
– Nouvelles technologies dans l’apprentissage et l’enseignement des L2
– Education multilingue
– Développement de la compétence interculturelle
– Autonomie de l’apprenant et stratégies d’apprentissage des langues
– Apprentissage intégré du contenu et des langues (EMILE/CLIL)
– Interaction et gestion de la classe
– Connaissances et croyances des enseignants
– Formation des enseignants
– Manuels et matériel didactique
– Conception des programmes d’études
– CECRL
– Evaluation des connaissances en L2
– Méthodologie de la recherche sur l’apprentissage et l’enseignement de la L2.
