Chargé.e de projets

● Pilotage opérationnel des projets, en lien avec les partenaires coordinateurs :
○ Mise en place et coordination de l’ensemble des actions de formation pour chaque projet
○ Gestion du budget des projets, en collaboration avec le délégué général (DG) de l’association
○ Suivi administratif des activités et des différentes formations

● Gestion des partenariats de Thot, dans le cadre des projets dont elle.il a la responsabilité :
○ Organisation des points de suivi avec les partenaires
○ Représentation de la structure Thot

● Ingénierie pédagogique des formations :
○ Concevoir un socle pédagogique correspondant aux objectifs FLE/FOS/FVP du projet et de Thot
○ Élaborer et adapter un programme pédagogique en fonction des niveaux de français des bénéficiaires
○ Suivi du bon déroulé des cours avec les formateur.trice.s et du respect et de la qualité du programme pédagogique

● Recrutement et accompagnement des formateur.trice.s :
○ Sélection des candidatures, organisation et passation des entretiens de recrutement avec la directrice de Thot
○ Gestion et suivi des différents emplois du temps et calendriers des projets et des formateur.trice.s
○ Suivi des facturations

● Participation au recrutement et au suivi des apprenant.e.s :
○ Animation et gestion des tests de positionnement linguistiques
○ Transmission des éléments nécessaires au lancement de la session de formation pour les apprenant.e.s
○ Suivi de la progression linguistique des apprenant.e.s

Association loi 1901, Thot est un organisme de formation comprenant une école de français à St Denis, destinée aux personnes exilées non-diplômées parlant peu ou pas français, et différents programmes d’apprentissage du français créés en partenariat avec d’autres structures en Île-de-France.

● Savoirs :
 Connaître les valeurs et les objectifs de l’association Thot, et y adhérer
 Savoir-faire technique et méthodologique :
 Coordination administrative de différents projets
 Pilotage d’une équipe autour d’un projet commun
 Rédaction de compte-rendus synthétiques
 Analyse des besoins et adaptation des méthodes d’enseignement
 Conseil et accompagnement des formateurs.trices
 Gestion d’un budget et création d’outils de suivi
 Enseignement du FLE
 Rédaction de programmes pédagogiques

● Qualités humaines :
 Être rigoureux et méthodique
 Faire preuve de créativité dans la recherche de solutions
 Posséder un excellent sens des rapports humains
 Prendre des initiatives et se fixer des priorités
 Travailler en autonomie
 Faire preuve de diplomatie dans les relations avec les multiples partenaires