Chargé·e de formations professionnelles sur l’éducation plurilingue en CDI

Sous la direction de la responsable du pôle Formation, et en lien avec l’équipe du siège et les autres formatrices et formateurs de l’association :
• Animation de formations autour de l’éducation plurilingue et interculturelle pour des professionnel·le·s de l’éducation (enseignants, pros de la Petite Enfance, du secteur socioculturel, du livre, etc.) ;
• Gestion des projets de formation en lien avec les partenaires (montage du partenariat, adaptation du contenu en fonction des besoins, suivi administratif et évaluation) ;
• Coordination des parties prenantes autour des projets de formation (réunions de suivi, reporting, communication, mobilisation d’autres éventuels intervenants de l’association) ;
• Contribution à la création de nouveaux contenus et supports de formation présentiel et distanciel, en lien avec les orientations de DULALA ;
• Contribution à la veille sur les thèmes des formations et sur les pratiques innovantes de formation ;

D’Une Langue A L’Autre (DULALA) est une association qui promeut l’égalité des chances et lutte contre les discriminations par une éducation multilingue, interculturelle et solidaire. DULALA imagine et propose des solutions pédagogiques innovantes pour accueillir la diversité des langues et cultures dans les structures éducatives (crèches, écoles, centres de loisirs...).
Depuis 2009, nous avons développé un projet global qui repose sur la production d’outils pédagogiques, l’animation d’ateliers sur le terrain à partir de ces outils et leur diffusion à travers des formations en présence ou à distance, qui permettent de former environ 1600 personnes par an. L’association compte 7 permanentes, 6 formatrices et formateurs prestataires, et un réseau de 15 vacataires.
DULALA est un organisme de formations certifié Qualiopi.
Rejoindre DULALA, c’est avoir l’opportunité de participer au développement de projets innovants, à fort impact social, et de contribuer au développement et à la diffusion des formations sur l’ensemble du territoire.

• Expériences : expérience confirmée en formation de professionnels, enseignement, gestion de projet ;
• Connaissance du secteur de l’éducation publique française et de l’enfance, de références dans le champ de la recherche en éducation plurilingue. La connaissance du secteur associatif serait un plus ;
• Compétences techniques : maîtrise des outils informatiques de base (Suite Office, espace de travail partagé, PowerPoint, outils de visio-conférence) ;
• Compétences personnelles : réelle motivation et intérêt à s’investir dans un projet social, polyvalence, autonomie et organisation, excellentes capacités d’analyse, de rédaction et de synthèse, aisance à l’oral et en public, adaptabilité, sens des responsabilités / fiabilité, goût et capacité à travailler en équipe ;
• Mobilité géographique pour des missions de formation régulières allant d’une journée à plusieurs jours ;
• Autres compétences appréciées : connaissance d’autres langues que le français ;