De plus en plus de professeurs de français utilisent déjà ou souhaitent introduire la chanson dans leur salle de classe. Moyen ludique, motivant et original pour les jeunes comme les moins jeunes d’avoir accès à la langue française contemporaine, aux cultures francophones et de découvrir le français oral dans toute sa diversité, ce support reste cependant peu utilisé par les enseignants et assez peu abordé dans les manuels.
Pourquoi faire découvrir aux apprenants la chanson francophone ? Comment introduire ce support en classe ? Quelles didactisations et activités peuvent être réalisées ? Où trouver des chansons accessibles en ligne ? Existe-t-il des projets innovants mettant en jeu les musiques francophones actuelles ?
Autant de questions que se posent de nombreux enseignants, curieux de découvrir et de faire découvrir des textes et musiques représentatifs du français moderne, contemporain et pluriculturel, et auxquelles nous tenterons de répondre en compagnie de nos intervenants :
– Michel Boiron,
Directeur du CAVILAM-Alliance Française de Vichy
– Benoit Le Dévédec,
Attaché de coopération pour le français à l’Institut français de Londres
– Marguerite Pometko,
Chargée de projets pédagogiques auprès de l’Ambassade de France à Berlin
