Cet atelier, qui sera donné en français, aura pour objectif de présenter les concepts clés du volume complémentaire du CECR et de montrer comment ils enrichissent le texte original sur le plan théorique et pratique : approche actionnelle, apprenant en tant qu’acteur social, médiation, compétence plurilingue et pluriculturelle...
L’atelier se poursuivra par une discussion en petits groupes sur des exemples d’activités et leurs liens avec les concepts cités et avec les descripteurs révisés. Enfin, une discussion plénière aura lieu.
La langue de travail de l’atelier est le français.
Intervenante :
Evelyne BERARD, actuellement consultante, était précédemment maître de conférences et directrice du Centre de Linguistique Appliquée de Besançon. Elle est Docteur en Linguistique et Didactique. Elle a assuré de nombreuses missions d’expertise et de formation à l’étranger dans le cadre de projets de coopération linguistique et éducative en Afrique, Amérique latine, Asie, Australie et en Europe. Elle a été attachée de coopération éducative auprès de l’ambassade de France à Athènes. Elle est co-auteure d’ensembles didactiques de français basés sur les niveaux du CECR et auteure d’ouvrages et d’articles en didactique du FLE, ainsi que de cahiers de grammaire.
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