Stage / enseignement et création pédagogique

Le stage proposé représentera un plein temps.
• Enseignement (10 à 16 heures par semaine)
Nos sessions de cours durant 3 mois (janvier-mars, puis avril-juin), le/la stagiaire sera donc responsable de ses classes sur deux périodes complètes. Il/Elle pourra également être amené(e) à effectuer des remplacements ponctuels.
Le/la stagiaire enseignera à différents publics : enfants, adolescents, adultes, en cours de groupe comme en cours particuliers, en ateliers, en cours de soutien, ateliers de vacances, etc. Les profils disposant d’une expérience et d’un goût pour le jeune public et pour la pédagogie de projets seront appréciés.
Certains de nos cours ayant lieu en ligne (Zoom, Apolearn), le/la stagiaire devra être à l’aise avec les outils numériques et les nouvelles technologies.
Le/la stagiaire devra respecter, pour chaque classe, le programme qui lui sera donné pour la session. A l’intérieur de ce cadre, il/elle pourra apporter des ressources complémentaires ou substitutives des ressources proposées par le manuel, si elles lui semblent plus adaptées ou nécessaires aux apprenants.

• Missions et projets pédagogiques (création de ressources)
Après une période d’adaptation et de découverte du fonctionnement de l’Alliance et de ses cours, le/la stagiaire se verra confier des tâches de création de ressources qui lui permettront de participer à la vie pédagogique de l’Alliance : création des tests de fin de session, création de modules d’activités liés à Cosmopolite 2 sur la plateforme utilisée en complément des cours, participation à la création de nouveaux syllabus, etc.

Le/la stagiaire bénéficiera d’un accompagnement pendant la durée de son stage : aide à la préparation des cours, suivi pédagogique (visites de classes et retours), formation au Tableau Blanc Interactif, aux manuels numériques et aux cours en ligne, observations de classes avec des publics ou des projets spécifiques, encadrement des missions confiées, participation aux sessions de formation s’il y en a durant la période.
Cet accompagnement et son implication dans les projets pédagogiques permettront au/à la stagiaire d’enrichir ses pratiques et d’acquérir des compétences professionnelles qu’il/elle pourra réellement mettre en avant dans sa future recherche d’emploi.

L’Alliance Française de Kuala Lumpur compte habituellement 500 inscriptions par session de 11 semaines. Nous avons renoué depuis 2022 avec les cours en présentiel, mais les cours en ligne ont conquis de nouveaux publics : tous nos enseignants doivent donc désormais maitriser les outils et techniques de l’enseignement en ligne. Nous enseignons également à l’extérieur (écoles, universités, entreprises, ministères, ambassades...) et développons une nouvelle offre de cours à destination des publics professionnels. Nous possédons une bibliothèque pédagogique très bien fournie pour les enseignants.
Kuala Lumpur est une grande capitale asiatique moderne et confortable, très cosmopolite et vivante. La population est accueillante et ouverte. La vie y est agréable et rendue facile par l’usage de l’anglais par tous, Malaisiens comme étrangers. Le coût de la vie est bien moins élevé qu’en France et les opportunités de découvrir le Sud-Est asiatique sont très nombreuses.

• Goût pour le travail avec des publics variés, notamment avec les enfants et les adolescents
• Aisance avec les outils numériques
• Capacité à travailler en autonomie aussi bien qu’en équipe
• Rigueur, enthousiasme, dynamisme, créativité, implication
• Première expérience d’enseignement appréciée
• Bonne connaissance de la langue anglaise (niveau B2 minimum)