Stage / Conception et ingénierie pédagogique FLE

Nous recherchons un ou une stagiaire de Master 2 (FLE, Didactique des langues, Sciences du langage ou Ingénierie de la formation) pour rejoindre notre équipe de conception pédagogique.

MISSIONS

Aux côtés de l’équipe pédagogique, tu participeras activement aux différentes étapes de conception et d’ingénierie pédagogique :
– Publication et intégration de contenus sur notre outil auteur
– Participation aux enregistrements audios pédagogiques et traitement des audios
– Rédaction d’articles pour le centre d’aide (apprenants et formateurs)
– Suivi pédagogique d’apprenants au sein de diverses structures et sur diverses modalités
– Amélioration des prompts de notre IA (correction automatique, agent conversationnel, support apprenants)
– Support aux apprenants et/ou aux formateurs
– Participation à l’animation de formations pédagogiques à destination de formateurs

Ce que nous offrons :
– Une expérience riche au sein d’une start-up engagée dans la formation linguistique
– L’opportunité de développer des compétences variées en ingénierie pédagogique et en innovation numérique
– Un encadrement bienveillant et des responsabilités réelles dans les projets de l’équipe

Frello est une plateforme numérique innovante dédiée à l’enseignement et à l’apprentissage du français (langue étrangère et langue maternelle).

Notre mission est de faciliter l’accès à une formation linguistique de qualité grâce à des contenus interactifs, un accompagnement personnalisé et des outils numériques performants.

– Tu as d’excellentes compétences rédactionnelles et une maîtrise du français écrit impeccable
– Tu sais travailler en autonomie et aller chercher les informations dont tu as besoin pour apporter des solutions
– Tu sais t’adapter rapidement à de nouvelles situations et faire preuve de souplesse dans tes processus de travail
– Tu es à l’aise avec les outils numériques (suite Google, Canva, Audacity, Zoom, Slack, Notion ou outils équivalents)
– Une première expérience dans l’enseignement/l’accompagnement d’apprenants et/ou dans la conception de supports d’apprentissage numérique est un plus