Est-il préférable d’enseigner une règle grammaticale complète ou de se limiter aux éléments qui permettront de réaliser une tâche à accomplir ?
Si cette question vous est déjà venue à l’esprit, cette rencontre est faite pour vous !
Léa Marrast, formatrice Hachette FLE, se propose de guider les participant.es à travers une approche de la grammaire en classe de FLE qui sait s’adapter au rythme des apprenant·es, à leur processus de mémorisation ainsi qu’à la réalité de la langue, entendue comme outil de communication.
