La phonétique occupe une place particulière. Elle ne s’enseigne ni ne s’apprend comme les autres matières d’un cours de FLE.
En outre, son enseignement reste majoritairement très traditionnel, rien ne semble avoir évolué depuis des décennies.
Toutefois, il est intéressant de dépasser la vision conventionnelle d’une phonétique uniquement « corrective » : si on considère le processus d’acquisition des sonorités d’une langue, on voit immédiatement les avantages retirés en termes de compétence interactionnelle et d’appui à l’intégration de la grammaire de la langue cible.
Animateur : Michel Billières, Professeur des universités honoraire en sciences du langage
Date limite d’inscription : mercredi 15 décembre 17h (Paris).
