Avec Céline Khoury et Julien Chouickh.
Le jeu occupe une place centrale en classe de FLE, aussi bien chez les enfants que chez les adultes, car il crée des situations de communication authentiques et motivantes. Il favorise l’implication de tous les apprenants, encourage les échanges et développe des compétences linguistiques et non linguistiques.
Dans les méthodes de FLE précoce, les jeux d’observation, de plateau, de découverte du monde ou les jeux collaboratifs permettent de renforcer l’attention, la compréhension orale, le lexique et les structures grammaticales, tout en instaurant des rituels de classe.
Dans les méthodes de FLE ados et adultes, les jeux de plateaux, les jeux compétitifs, les jeux collaboratifs ou les jeux de rôle contribuent à la cohésion du groupe, l’autonomie et le renforcement des acquis. Le jeu installe un climat ludique et propice à l’apprentissage du français.
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