Atelier pédagogique organisé autour du dernier ouvrage publié par Claire-Lise Dautry dans la Collection F : La formation professionnelle continue en FLE
L’ouvrage, structuré en six chapitres, accompagne le développement professionnel des enseignants de FLE à travers une analyse du champ, de son évolution historique à ses pratiques les plus actuelles, en particulier numériques, en passant par des questionnements qui fondent la conduite de classe.
L’objectif de cet échange en ligne, que nous souhaitons le plus interactif possible, n’est pas seulement de présenter le contenu des chapitres : il s’agit avant tout de renforcer votre curiosité en formation, de nourrir l’envie de chercher, d’expérimenter et de partager des réponses à des questions très concrètes que se pose tout enseignant de FLE. Ces réflexions s’ancreront dans l’identification des besoins, des contextes et des ressources, par nature extrêmement divers.
Le webinaire sera ainsi centré sur des pratiques de classe et s’appuiera sur des démarches pédagogiques précises. Une attention particulière sera apportée d’une part aux stratégies de prise de parole dans le groupe, d’autre part à celles développant la créativité à l’écrit, dans l’ambition de susciter un engagement réel dans les apprentissages, pour les rendre plus efficaces mais aussi plus joyeux.
L’atelier durera une heure, avec un temps d’échange à la toute fin.
