Organisé tous les deux ans par, le forum FLE réunit des professionnels du français langue étrangère et seconde. Cette édition aura pour thème : "L’enseignement du FLES à travers les arts".
Mobiliser les arts en cours de FLES permet de faire intervenir différents sens, d’éveiller l’imaginaire et de favoriser la créativité. De telles démarches rencontrent une résonance particulière chez les apprenants sollicités en tant que sujets sensibles. C’est à un véritable engagement corporel, visuel, auditif et vocal que sont conviés les participants amenés à vivre des expériences esthétiques.
Au-delà du développement des compétences langagières, ces approches apportent une ouverture sur l’altérité propice à des réflexions interculturelles. Tant les activités de réception que de pratiques artistiques font la part belle aux émotions et à l’intersubjectivité. Des productions originales voient le jour grâce à des projets collaboratifs auxquels peuvent être associés des artistes.
Selon quelles modalités mettre en place ces dispositifs qui se prêtent à des phases hors les murs ? Comment adapter les objectifs au public ? Sur quelles ressources est-il possible de s’appuyer ?
Si les pratiques enseignantes sont largement ancrées, l’intérêt pour les arts en didactique des langues s’est encore accru ces dernières années, comme en témoigne à titre d’exemple l’ouvrage de C. Muller et N. Borgé Aborder l’œuvre d’art dans l’enseignement des langues publié aux éditions Didier en 2020.
Cette journée, que nous souhaitons source d’inspiration pour les étudiants et professionnels qui y participeront, sera l’occasion de présenter un tour d’horizon de pratiques dans des contextes variés d’enseignement du FLES en France comme à l’étranger auprès d’enfants, d’adolescents et d’adultes.
Les intervenants invités mettront en évidence la profondeur des dimensions impliquées dans le cadre de projets autour de différents arts.
