Enseignant.e de FLE avec missions pédagogiques

ENSEIGNEMENT

20 heures minimum par semaine de face-à-face pédagogique. Les cours seront répartis dans la journée et le soir (entre 9h et 20h30) du mardi au samedi.
Type de cours : cours enfants majoritairement, cours en entreprise, cours adulte, cours de groupe, cours privés, cours en ligne.
Les cours seront principalement à l’AF mais également en ligne ou chez nos partenaires (écoles, entreprises, institutions).
Mise en place de l’enseignement comodal
Intégration d’outils numériques
Respect du découpage des niveaux du CECRL de la progression commune à l’AFSF.
Accompagnement personnalisé des étudiants
Tâches administratives liées à la gestion des étudiants (email de suivi, appel,...)

PÉDAGOGIE / ADMINISTRATION
20 heures par semaine
Préparation des cours et de progression pédagogiques.
Gestion de la plateforme Moodle.
reprise de la gestion des examens DELF/TCF
Participation aux formations pédagogiques organisées par l’Alliance
Française, animation de certains modules.
Participation aux Projets pédagogiques d’équipe :
Mise en place d’un nouveau manuel B1, création d’un découpage pédagogiques, d’une progression pédagogique commune, de fiches pédagogiques
Création de contenu et d’exercices de niveau B1 sur Moodle
Création de modules pour des publics spécifiques : entreprises, adolescents, …
Mise en place de nouveaux tests de placement et tests de fin de niveau pour le niveau B1 et les publics spécifiques
Aide a la veille pédagogique
Aide au maintien de la bibliothèque de l’enseignant

L’Alliance Française de San Francisco est une organisation a but non lucratif de droit local, non subventionnée. Sa mission est de promouvoir la langue française et les cultures francophones. Nous sommes le centre d’examen de référence dans la région. Nous offrons des cours aux adultes, enfants, adolescents et compagnies ainsi que de nombreuses activités.

Expérience dans l’enseignement du FLE
Habilitation examinateur correcteur DELF (et DALF de préférence)
Compétences dans l´utilisation des nouvelles technologies (TICE, plateforme de type Moodle) etc...
Connaissance des manuels de FLE et FOS actuels
Expérience de l’enseignement ou animation aux enfants ou BAFA souhaité
Maîtrise de l’anglais (B1 minimum)