Webinaire organisé à l’occasion de la sortie prochaine du dossier des Cahiers Pédagogiques sur le thème “Apprendre dehors ?”.
Il aura fallu l’expérience collective du confinement strict de 2020 pour que le dehors de l’école fasse l’objet d’égards renouvelés : la classe peut aussi se faire dehors ! Mais cet engouement actuel ne doit pas cacher une riche histoire et de nombreuses initiatives qui jalonnent le développement de pratiques pédagogiques dans les milieux formels ou non formels d’éducation.
Ce dossier rend compte, à travers des contributions diversifiées d’enseignants, d’éducateurs, de psychopédagogues, d’élus, de chercheurs, des pratiques et des enjeux du plein-air, historiques et actuels, de ses avantages et de ses limites.Les participants au webinaire sont Aurélie Zwang et Jean-Michel Zakhartchouk, qui ont coordonné ce dossier, accompagnés de Alix Cosquer, Catherine Hurtig et Claire Boulch, autrices.Le débat sera alimenté des questions que vous pouvez poser lors de votre inscription
