Stage Pôle de coopération éducative et linguistique – Bureau des cours

Afin d’accompagner le développement de son centre de langues, l’Institut français recrute un stagiaire qui travaillera sous la responsabilité de l’Attaché de coopération éducative, en collaboration avec l’ensemble de l’équipe du service des cours et de coopération éducative et linguistique de l’Institut français de Slovaquie.

Le/la stagiaire contribuera à :
 soutenir les tâches administratives du Centre de Langues (statistiques, analyses comparatives, enregistrement des inscriptions) ;
 proposer des animations gratuites pour les apprenants et faire le lien avec la médiathèque fraîchement rénovée ;
 soutenir le développement du français dans les établissements publics du secondaire, en particulier dans la région de Bratislava.
 assurer des cours (débutants, ados, enfants, remplacement de cours adultes) ;

L’Institut français de Slovaquie se trouve dans le centre historique de Bratislava, une capitale européenne à taille humaine qui bénéficie d’une situation géographique idéale (proximité de Vienne, Budapest et Prague). La vie en Slovaquie est très agréable.

Fondé en 1990, l’Institut français de Slovaquie est membre d’un réseau mondial de 98 Instituts français, 850 Alliances Françaises et 131 départements de coopération et d’action culturelle sous la direction du ministère de l’Europe et des Affaires étrangères. Depuis 1991, l’Institut français de Slovaquie est situé dans les locaux historiques du palais Kutscherfeld, rue Sedlárska 7, à deux pas de la Place principale de Bratislava.

En tant que centre culturel multidisciplinaire, nous œuvrons pour la promotion et le développement de la langue et de la culture françaises dans toute la Slovaquie. Notre objectif est d’encourager les rencontres et les échanges à travers divers événements culturels ; projets éducatifs, scientifiques et universitaires ; et débats d’idées créant ainsi un lien solide et durable entre les deux pays.

 expérience dans le domaine du français langue étrangère ;
 connaissance du CECRL ;
 utilisation des nouvelles technologies éducatives.
Qualités requises : esprit d’équipe, créativité, enthousiasme, polyvalence et capacité d’adaptation.