Enseignant de FLE à l’école fondamentale du lycée de Galatasaray

Poste en détachement ou contrat à durée déterminée (CDD) de 24 mois - renouvelable une seule fois.

Placé(e) hiérarchiquement sous l’autorité du Directeur du lycée de Galatasaray et sous l’autorité fonctionnelle du Directeur des études françaises du lycée de Galatasaray, l’enseignant.e sera en charge de l’enseignement du français dans des classes de la partie du cursus qui se déploie de la première année d’école fondamentale à la classe préparatoire (année d’apprentissage intensif du FLE suite à la réussite du concours d’entrée au lycée).

Il.elle devra :
o assurer une charge d’enseignement de 24 périodes hebdomadaires selon le calendrier annuel du lycée et des surveillances (nöbet) comme l’exige le statut d’enseignant en Turquie.
o respecter, dans le cadre de l’enseignement, les programmes de l’éducation nationale turque et s’inscrire dans une démarche de français langue étrangère et/ou français langue d’enseignement et l’enseignement des Lettres.
o participer, en fonction de l’affectation, au déploiement et à l’étayage des curricula FLE en lien avec les enseignants des disciplines dites non linguistiques ;
o mettre en œuvre les objectifs d’apprentissage linguistiques définis dans les curricula élaborés ;
o impulser, concevoir et porter des projets francophones dans l’établissement, en relation avec les autres établissements bilingues francophones, les lycées français de Turquie et l’Institut français ;
o être attentif aux avancées dans le domaine pédagogique et linguistique (veille en relation avec les réseaux éducatifs et éditeurs) ;
o participer à l’animation culturelle et pédagogique de l’établissement ;
o élaborer, encadrer et corriger les épreuves du contrôle continu et des examens ;
o prendre part aux réunions et formations décidées par le Ministère de tutelle de l’établissement ainsi que la Direction de l’établissement ;
o participer à l’information des parents d’élèves (créneaux hebdomadaires et réunions semestrielles).

Lieux de travail : Ecole primaire et Lycée de Galatasaray d’Istanbul, Turquie.

Le lycée bilingue de Galatasaray est un établissement public turc qui existe depuis 1868 et qui est articulé avec l’université de Galatasaray depuis le 1er juin 1994. L’ensemble école fondamentale /lycée de Galatasaray fonctionne avec des effectifs stables (1071 élèves en 2021). Les modes de recrutement des élèves diffèrent pour l’école et le lycée : l’accès à l’école primaire s’effectue sur la base d’un tirage au sort ; l’accès au lycée est conditionné par la réussite à un concours. Le prestige de l’établissement lui permet de recruter des élèves classés dans les 500 premiers à ce concours national, sur plus d’un million de collégiens. Le lycée, institution publique turque francophone, est au cœur des actions de coopération dans le secteur éducatif et linguistique de la France en Turquie. Il fait partie d’un réseau de 13 établissements bilingues du label FrancÉducation présents à Ankara, Istanbul et Izmir.

L’employeur est la Mission de coopération éducative et linguistique (MICEL), établissement à autonomie financière (EAF) dépendant du service de coopération et d’action culturelle (SCAC) de l’Ambassade de France en Turquie. La MICEL met ainsi à disposition du lycée et de l’université de Galatasaray des enseignants français. Elle est placée sous la tutelle du Conseiller de coopération et d’action culturelle et la coordination. Au lycée l’encadrement est assuré par le directeur des études françaises.

Cette mission d’enseignement s’inscrit dans un établissement turc à programme francophone. En acceptant cette mission, l’enseignant s’engage à suivre les règles qui régissent l’enseignement et le fonctionnement de l’équipe enseignante dans l’établissement ainsi que le respect strict du devoir de réserve et de discrétion.

–  Le/la candidat(e), devra avoir une expérience significative de l’enseignement du FLE à l’étranger dans un contexte d’établissement bilingue, avec notamment une bonne connaissance du CECRL et des certifications DELF (une habilitation DELF-DALF serait très appréciée).
–  Il/elle aura une expérience affirmée de la gestion de projet. La conduite de projet au lycée de Galatasaray étant un élément de première importance, complémentaire aux enseignements.
–  Le/la candidat(e) devra maîtriser les principaux outils de bureautique et manifester une réelle appétence pour les technologies éducatives.
–  Une bonne connaissance des publics multiculturels et d’excellentes qualités relationnelles sont indispensables à la réussite de cette mission.
–  Une maitrise de la langue turque serait un atout supplémentaire dans la candidature.