Enseignant/e de FLE - chargé/e de mission pédagogique et communication

Enseignement du FLE / FOS :
– assurer 14 heures hebdomadaires d’enseignement du F.L.E ou F.O.S, auprès d’un public d’adultes/ adolescents et enfants ;
– participer à l’organisation des activités linguistiques et pédagogiques ;
– participer aux procédures d’accueil et d’inscription des étudiants et à la production de ressources pédagogiques lors des permanences au Centre ;
– participer à la mise en œuvre d’activités à caractère pédagogique et/ou culturel avec les établissements scolaires enseignant le français en Oman ;

Mission communication :
– participation à la définition et à la mise en œuvre du plan de communication du CFO ;
– conception et mise en œuvre d’outils de communication (web, événements, enquêtes, etc.)
– animer et mettre à jour le site internet de l’établissement ;
– assurer la visibilité du CFO sur les réseaux sociaux (facebook, instagram, etc.) ;
– favoriser la circulation de l’information au sein de l’équipe ;
– assurer la promotion des études en France via l’antenne Campus France ;
– participer activement à la vie du Centre Franco Omanais (activités culturelles ponctuelles, Semaine de la Francophonie, intersessions) et à sa promotion.

En l’absence d’Alliance française ou d’Institut français dans le pays, le Centre Franco Omanais est le seul opérateur culturel et linguistique grâce aux accords bilatéraux de coopération entre la France et le Sultanat d’Oman. Le Centre Franco-Omanais, basé à Mascate, est un établissement local d’enseignement de langue française sous la cotutelle du ministère omanais de l’Education et de l’ambassade de France.

– connaissance impérative et pratique du CECRL),
– 1 à 2 ans minimum d’expérience dans l’enseignement du FLE à l’étranger, expérience en milieu scolaire appréciée ; habilitation à l’examination correction du DELF/DALF souhaitable,
– maîtrise de l’outil informatique (office, logiciels graphiques, réseaux sociaux) et connaissance des TICE.
– disponibilité et flexibilité, goût pour le travail en équipe, sens de l’organisation et des responsabilités ;
– esprit d’initiative, facultés d´adaptation à un environnement culturel étranger, dynamisme et rigueur.
– Permis de conduire indispensable.

Langues :
– bonne maîtrise de l’anglais.
– la connaissance du monde arabe et des notions de la langue seraient un atout.

Compétences informatiques et bureautiques :
– maîtrise de Word, Excel, Power-point, utilisation des ressources numériques et d’Internet en classe de langue.
– aisance dans l’utilisation des réseaux sociaux et dans les pratiques de référencement.
– connaissance appréciées des logiciels spécifiques (InDesign, Photoshop, Illustrator) et de l’environnement web.