Enseignant/e/ s de FLE

1/ Prise en charge d’environ 12-18 heures de cours pour adultes et jeune public (niveaux A1 à C1) en cours de groupe et/ou privés du lundi au samedi matin et des tests de placement.
– Cours de français général, français écrit, français oral, cours de français sur objectifs spécifiques et de spécialité, sur site ou hors site.
– Utilisation des méthodes et des documents pédagogiques choisis par la direction de l’école.
– Respect du découpage de niveaux du Cadre Européen Commun de Référence pour les langues et des progressions définies par le directeur adjoint.

Activités induites :
– Travail de recherche et de préparation des cours.
– Suivi et correction des travaux se rapportant aux cours.
– Réalisation et correction des tests propres à son ou ses cours.
– Tâches administratives liées à la gestion des étudiants de la ou des classe(s) affectée(s).
– Accompagnement personnalisé des étudiants de sa (ses) classe(s).

2/ Développement de l’offre de cours et de projets pédagogiques :
– Gestion de projets avec les jeunes apprenants
– Développement de ressources pédagogiques
– Participation, le cas échéant, à la surveillance et au jury des examens
– Réalisation de tâches administratives (accueil, bibliothèque etc.)

3/ Participation active aux événements et projets de l’Alliance Française :
– Présence aux événements culturels
– Implication dans l’organisation de certains événements
– Implication dans la vie quotidienne de l’Alliance

Pour info : convention de stage souhaitée mais pas obligatoire. Ce stage est susceptible de déboucher sur un contrat au sein de l’AF d’Adélaïde.

Petite Alliance par sa taille, l’AF d’Adélaïde est toutefois très bien identifiée au niveau local et bénéficie d’une bonne image auprès du grand public et de ses partenaires.

L’Alliance organise chaque année deux grandes manifestations culturelles : le AF French Festival (mars/avril, 15 000 spectateurs) et le French Market (novembre, 10 000 participants).

Autonomie, rigueur et esprit d’initiative
Bonne connaissance du CECRL.
Capacités d’organisation, d’adaptation, de synthèse et d’analyse
Capacité à travailler en équipe
Niveau d’anglais B2
Expérience si possible d’enseignement du Français langue étrangère, de préférence à l’étranger ou en milieu anglophone
Bonne connaissance des publics multiculturels et excellentes qualités relationnelles.