Professeur de FLE

– Enseigner le français à un public composé principalement d’adultes et d’étudiants sur des niveaux allant du A1 au C1 ainsi qu’à un public plus jeune en forte croissance ;
– Mettre en œuvre une pédagogie moderne, basée sur l’approche actionnelle et le CECRL ;
– Promouvoir la culture française et la coopération dans un contexte multiculturel et dynamique, auprès d’un public majoritairement hispanophone ;
– Préparer les apprenants aux examens du Delf et du Dalf et participer à la correction des épreuves.
– Participer aux réunions ainsi qu’aux projets pédagogiques et culturels de l’Alliance Française de Piura.
– Des formations sont régulièrement proposées à l’équipe enseignante afin de développer et actualiser les compétences.

L’Alliance Française de Piura a été créée le 10 août 1965 dans le but de poursuivre la diffusion de la langue et de la culture française sur le territoire péruvien, fort d’un réseau de sept Alliances Françaises. Elle dispose à ce jour d’une équipe renforcée de 15 personnes (salariés et stagiaires) et se situe dans une ancienne maison coloniale dans le centre historique de la ville de Piura (500.000 habitants) composée de 8 salles (6 utilisées pour les cours), bureaux de travail en open-space, une galerie d’exposition, une bibliothèque rénovée, une cafétéria, un nouveau théâtre/résidence artistique. En parallèle du développement de l’offre de cours virtuels en raison du Covid, trois axes de travail ont été travaillés en équipe depuis un an : modernisation des locaux et des pratiques, visibilité et dynamisme institutionnels et attractivité de l’ensemble de l’offre pédagogique et culturelle.

Concernant nos cours, nous comptons environ 2000 inscriptions à l’année entre nos cours internes et externes (public en majorité jeune : 20-31 ans). Pour le volet culturel, nous organisons près de 65 évènements culturels par an (majoritairement gratuits), le tout adapté à différents types de publics, lieux, et selon une ligne clairement assumée (droits de la femme, diversité/interculturel, patrimoine/identité, innovation). Malgré les conditions particulières liées au Covid nous nous efforçons de maintenir la vie culturelle de l’Alliance à travers de nombreuses manifestations sur les réseaux sociaux.
La force du réseau péruvien, outre sa visibilité importante à échelle internationale, se situe au niveau de son harmonisation des pratiques, tant du point de vue pédagogique (rythmes de cours et d’examens internationaux), culturel (tournées régionales), communication (charte commune partagée) et administratif (suivi des indicateurs communs pour la démarche qualité).

– Être locuteur natif (français langue maternelle) ou avoir un niveau B2 minimum en français (certification DELF, diplômes délivrés par des universités françaises ou professorat de langues de 4 ans ou plus) ;
– Avoir un niveau B1 minimum en espagnol ;
– Avoir expérience professionnelle réussie d’au moins 1 an dans l’enseignement du FLE ;
– Enseigner en modalité virtuelle à travers les logiciels zoom et google meet.
– Posséder des qualités de communication, d’initiative, et d’adaptation ;
– Faire preuve de dynamisme, d’enthousiasme, et de flexibilité. S’impliquer dans la vie de l’Alliance ;
– Connaissance du CECRL et des méthodologies communicatives ;
– Habilitation à la correction des épreuves DELF-DALF souhaitée ;
– Une ouverture aux pratiques pédagogiques innovantes et aux différents types de cours (cours entreprise, numérique, littérature, cinéma, tourisme, théâtre, etc.) serait appréciée.
– Compte tenu de la situation avec le Covid et des restrictions de vols, nous préférons une personne déjà sur le continent américain.