Formateur/trice en Français Langue Etrangère - FLE

L’Association G7, organisme de formation intervenant sur le territoire Alsacien, recherche des formateurs/formatrices en Français Langue Étrangère pour des interventions sur Strasbourg, Sélestat, Colmar, Mulhouse.

Spécialisé(e) dans l’apprentissage, le développement et la consolidation des connaissances de base, vous avez une parfaite maîtrise de la méthodologie pédagogique et de l’animation de groupe dans ce domaine de compétence.

En tant que formateur/trice FLE, vous êtes titulaire d’une formation de type master FLE et avez une expérience réussie auprès d’un public d’adultes, salariés et/ou demandeurs d’emploi.

Pour tous renseignements complémentaires, n’hésitez pas à contacter Stéphane NEFF – Directeur de l’association au 07.68.55.25.05.

Depuis sa création, l’Association G7 s’est fixée comme principal objectif l’Orientation, l’Insertion et la Formation de toutes personnes demandeurs d’emploi et/ou salariés d’entreprises.

Ainsi, notre mission consiste à accompagner nos bénéficiaires dans leurs besoins de professionnalisation et de qualification, les former aux exigences de la vie
professionnelle d’aujourd’hui en s’adaptant au contexte économique actuel et leurs permettre d’accéder à un emploi par la mise en oeuvre d’actions concrètes
d’accompagnement à l’emploi.

Partenaire opérationnel de la REGION GRANDEST, du POLE EMPLOI et des principaux OPCO, nous accompagnons les demandeurs d’emploi vers la réalisation et la réussite de leur projet professionnel.

Conception des actions de formation :
Définir un besoin en formation et rédiger des objectifs de formation,
Définir un contenu et une progression pédagogique en lien avec le référentiel de formation,
Concevoir des modules de formation, séquences et supports de formation conformes aux référentiels,
Définir les méthodes et outils pédagogiques d’une formation,
Actualiser et concevoir des outils de formation / pédagogiques.

Animation d’action de formation :
Présenter et promouvoir une formation,
Assurer un accueil de qualité des stagiaires et des participants,
Assurer l’animation d’une action de formation, d’un atelier à thème et l’encadrement des stagiaires dans leurs missions,
S’adapter aux différences de public et de niveau de manière individualisée,
Intervenir auprès de publics ayant des difficultés d’apprentissage,
Mettre en place des actions correctives et préventives,
Faire un pont entre savoirs et mise en pratique des connaissances,
Assurer l’appui et le soutien personnalisé des stagiaires.

Évaluation et suivi des actions de formation :
Évaluer les attentes des stagiaires pour s’adapter aux besoins de chacun, dans le respect du cahier des charges,
Évaluer la progression des stagiaires pour favoriser l’acquisition des compétences,
Évaluer et mesurer les acquisitions des stagiaires dans les matières enseignées, les acquisitions comportementales en entreprise,
Mettre en valeur les acquis de la personne dans leur parcours au sens large (vie professionnelle, associative…),
Organiser le suivi (pédagogique, logistique, administratif, ...) des stagiaires en formation professionnelle,
Capitaliser les acquis et réaliser le bilan pédagogique d’une action de formation.