Stage M2 FLE / enseignement - ingénierie

Au sein de l’équipe, le/la stagiaire sera en charge des missions suivantes :

1- Une mission d’enseignement :
• Observations de cours ;
• Enseignement : A1 à C1, adultes-adolescents-enfants, cours collectifs et individuels, FOS ;
• Tâches autour de l’enseignement : préparation de cours, création de séquences pédagogiques, tâches administratives, passation d’examen, accompagnement personnalisé des apprenants, etc. ;
• Animation d’ateliers de conversation et de soutien ;

2 - Une mission d’ingénierie de projet :
Après identification des besoins de l’IFU en concertation avec la coordination pédagogique, le stagiaire aura en charge l’élaboration de projets en FLE – dont voici quelques exemples :

• Élaboration de matériel pédagogique spécifique (cours enfants, cours de FOU, atelier orthographe, cours de grammaire, cours de littérature, etc.) ;
• Création de programmes (cours enfants, FOU, français professionnel, etc) ;
• Élaboration de bases de ressources pour les enseignants / apprenants ;
• Création d’ateliers de soutien ;
• Développement du laboratoire de langue ;
• etc.

3- D’autres missions :
• Assistance lors des inscriptions (test de positionnement) ;
• Formation de formateur éventuelle, ateliers de formation pour l’équipe pédagogique ;
• Participation ponctuelle aux événements de l’Institut français, notamment culturels.

Depuis le cœur de la ville de Kiev, l’Institut français d’Ukraine œuvre à la diffusion de la langue et de la culture française dans tout le pays grâce à une équipe dynamique et engagée. L’IFU dispense, dans ses locaux sis à Kiev au 84 rue Hontchara, des cours de français qui s’adressent à un très large public et dont l’objectif principal est de permettre aux apprenants de s’exprimer dans diverses situations de communication du quotidien. Différentes certifications (DELF, DALF, TEF, TEFAQ etc.) sont également proposées afin de donner la possibilité à chacun de valider ses niveaux de connaissance de la langue française.

• Bonne connaissance des niveaux du CECRL et des méthodologies communicative et actionnelle
• Capacité à travailler en équipe, autonomie, capacité d’adaptation, dynamisme, rigueur.
• Professionnalisme et sens de l’organisation.
• Russe ou ukrainien apprécié, mais pas indispensables.
• Une première expérience réussie comme enseignant.e est souhaitée.