Formateur-trice FLE

Apprentissage du français professionnel oral et écrit avec un travail sur le projet professionnel et la recherche d’emploi
Mise en place, conception et animation de sessions de formation Français professionnel tous niveaux
Travail individualisé en fonction du projet et en lien avec le métier recherché
Création d’outils pédagogiques adaptés aux différents publics.
Mise en place d’outils et de procédures pour l’évaluation des acquis et de la progression.
Travail en réseau et en partenariat avec les acteurs de l’insertion socioprofessionnelle et de la formation.
Suivi des parcours de formation, bilans intermédiaires et bilans de fin d’action, évaluations.
Maîtrise des techniques de recherche d’emploi, connaissance du marché du travail
Gestion d’un groupe en entrée sorite semi-permanente
Intervention, visite d’entreprise ou centre de formation
Respect des cahiers des charges.

Dans un souci de mixité, d’égalité et de parité, l’UFCS/FR Formation Insertion propose des actions de formation et de sensibilisation pour permettre à chacun d’être autonome et de prendre place dans la société ; elle est organisme de formation et développe des actions favorisant l’accès à l’emploi et la reprise d’activités professionnelles et des modules dans le domaine de l’action civique, de l’égalité des chances et de la consommation :
• Formation linguistique Alphabétisation, Français Langue Etrangère et Savoirs de base
• Accompagnement socioprofessionnel
• Permanences Emploi-Formation, Diagnostic linguistique, Orientation
• Accès aux droits et aide aux démarches
• Accompagnement santé
• Egalité femme/homme, lutte contre les discriminations
Au service des collectivités, des institutions et des entreprises, l’UFCS/FR Formation Insertion est à même de répondre à des demandes ciblées :
• Aide au recrutement
• Apprentissage linguistique en collectif, semi-collectif et cours particuliers
• Modules spécifiques
• Permanences externalisées
• Animation, Expertise Emploi-Formation
Notre projet associatif est fidèle aux valeurs défendues par l’UFCS ainsi qu’à celles de Familles rurales, structure de laquelle l’association s’est rapprochée en 2008, il tient également compte de son environnement et assure une mission de veille permanente.

Animation de sessions de formation d’apprentissage du français pour des publics en insertion socioprofessionnelle (niveau infra A1 à B2)
Connaissances et expérimentation de diverses approches pédagogiques, en particulier des pédagogies actives permettant aux stagiaires « d’apprendre à apprendre »
Etre en capacité de s’adapter à des publics divers.
Autonomie et initiative
Dynamisme
Adaptabilité : savoir s’approprier de nouveaux contenus et de nouvelles techniques.
Respect de la confidentialité des informations traitées ou communiquées.
Capacité à travailler en équipe et à prendre du recul par rapport aux situations des personnes.

La connaissance du secteur de l’insertion socioprofessionnelle et des publics en insertion est demandée.
Capacité à animer un groupe sur la durée.
Savoir communiquer et faire passer des messages.
Percevoir les besoins et réactions individuelles
Bonne connaissance et maîtrise informatique et multimédia :
–  Word, Excel, power point, etc.
–  Web : réseaux sociaux, plateformes dédiées, interfaces spécifiques, etc.