Stage / coordination pédagogique et enseignement du FLE aux enfants et adolescents

Liste non exhaustive :
o Développement des contenus de programmes incluant la coordination pédagogique avec les professeurs et l’organisation logistique/administrative des sessions
o Création de nouvelles activités pédagogiques (fiches pédagogiques, jeux, activités TNI, matériel pédagogique…)
o Réaliser les préparations pédagogiques des camps (automne, hiver, printemps et été)
o Assurer un ou 2 cours par semaine (sous tutorat d’un professeur du FIAF)
o Assister les enseignants pendant les cours
o Participation à la gestion administrative du Centre de Langue.

Programmes :
– A petits pas (1-4 ans) et Kids & Teens (5-17 ans), FLE et Native Speakers.

Congés :
– jours fériés observés par le FIAF ainsi que la semaine entre Noël et nouvel an + 6 jours avant ou après (avec l’accord préalable du responsable du programme)

FIAF’s mission is to create and offer New Yorkers innovative and unique programs in education and the arts that explore the evolving diversity and richness of French cultures. We seek to generate new ideas and promote cross-cultural dialogue through partnerships and new platforms of expression.

Founded at the turn of 20th century, the French Institute and the Alliance Française de New York operated as two separate organizations, the first promoting French arts, the second teaching French. In 1971 they merged to form what has become one of the largest and most respected centers of French-American activities in the U.S : the French Institute Alliance Française (FIAF).

FIAF offers unique access to French language and culture at our beautiful Beaux Arts building in Manhattan as well as at our satellites in Brooklyn and in Montclair, New Jersey.

FIAF is a private, American 501(c) (3) not-for-profit organization incorporated in the state of New York and is not an agency of the French government.

o Expérience dans l’enseignement du FLE (petite enfance, enfants et adolescents)
o Expérience TICE indispensable : toutes nos classes sont équipées d’un TNI (tableau numérique interactif)
o Expérience avec les enfants de tout âge
o Créativité pédagogique
o Autonomie, disponibilité, flexibilité
o Sens de l’organisation et de l’initiative
o Compétences à travailler en équipe
o Etre dynamique, enthousiaste, consciencieux (se), ouvert(e) aux nouvelles technologies, polyvalent(e)
o Bon sens du relationnel avec ses collègues, les étudiants et les parents
o Niveau d’anglais : B1 (cf CECR – Cadre Européen Commun de Référence)