Publié le 19 février 2020

Professeur de FLE

Ref : 10614

Lieu :

Tapachula - Mexique

Date de début du contrat :

20 août 2020

Date limite de candidature :

19 avril 2020

Offre émise par :

Alliance française de Tapachula

Descriptif du poste :

– cours de FLE, en interne ou en externe, avec un public d’enfants, d’adolescents et d’adultes, (25h de cours maximum)
– élaboration des séquences pédagogiques,
– création de matériel pédagogique à partir de supports authentiques,
– élaboration des évaluations,
– élaboration de projets, d’activités avec les groupes d’élèves,
– participation à l’organisation des examens du DELF,
– participation aux réunions pédagogiques hebdomadaires,
– participation à la vie culturelle de l’Alliance.

Présentation de l'organisme :

L’Alliance française de Tapachula est un centre linguistique et culturel qui fait partie du réseau des Alliances du Mexique. Nous travaillons avec les méthodes Loustics, A plus, Version Originale et Défi. Le / la professeur(e) devra faire preuve d’implication dans le fonctionnement de cette Alliance à taille humaine, à la fois dans les activités pédagogiques et culturelles.
Le / la professeur(e) sera encadré(e) par la directrice de l’Alliance.
Informations générales :
Tapachula est à 30km de la frontière avec le Guatemala et à 30km des plages du Pacifique. Située dans une plaine côtière, cette ville de 300.000 habitants est la capitale économique du Chiapas et une zone commerçante très active (café, cacao, mangues, commerce frontalier). Le climat y est tropical : saison sèche de novembre à mai, saison des pluies de juin à octobre, forte chaleur toute l’année.
Les alentours de la ville sont agréables : volcan Tacaná, océan Pacifique, montagnes du Chiapas, Guatemala, ruines mayas, et conviennent particulièrement aux amateurs de nature sauvage. Les Tapachultèques sont authentiques et accueillants.

Compétences requises :

– diplômé en FLE (Master 1) ou équivalent,
– diplôme d’habilitation examinateur-correcteur DELF apprécié,
– bonne connaissance du CECRL et de l’approche actionnelle,
– expérience d’au moins 1 an dans l’enseignement du FLE,
– expérience d’encadrement d’enfants et/ou d’adolescents,
– connaissance de l’espagnol nécessaire,
– disponibilité, adaptabilité, sérieux, initiative, ouverture d’esprit, dynamisme,
– excellente présentation.