Formateur.trice / FOS (numérique)

En tant que formateur/trice, votre rôle est d’accompagner la montée en compétences des apprenant.e.s afin de les préparer à s’insérer dans la vie professionnelle par la langue et la culture française.

A ce titre :
– vous vous appropriez les outils et la démarche pédagogiques SIMPLON et les objectifs pédagogiques de la formation Refugeeks (cf annexe ci-dessous)
– vous participer au recrutement des apprenant.e.s de la promotion
– vous garantissez un cadre pédagogique : organisation des temps de la formation, respect des valeurs d’inclusion, avec l’équipe pédagogique et notamment en coordination avec le.la formateur.trice de Compétences Numériques Fondamentales
– vous dispensez un enseignement du français sur objectif spécifique (FOS) - domaine du numérique - à un public migrant
– vous co-construisez des outils de formation adaptés au public cible avec les équipes de Simplon en utilisant l’outil interne Simplonline
– vous participez aux réunions d’échange et coordination pédagogiques entre les différents formateur-rice-s de Simplon.co (1 réunion par semaine de coordination avec le.la formateur.trice FOS), ainsi qu’aux réunions liées au projet (2 à 3 réunions de coordination avec les parties prenantes de CNF Refugeeks).

Lien vers la fiche de poste : https://www.welcometothejungle.com/fr/companies/simplon-co-1/jobs/formateur-rice-francais-sur-objectif-specifique-fos_montreuil

Labellisée French Tech, La France s’Engage, Ashoka, EPIC et constituant le plus grand et le plus inclusif des réseaux de la « Grande École du Numérique », Simplon.co propose des formations gratuites et intensives sur les compétences numériques et sur les métiers en tension du numérique pour des personnes talentueuses mais éloignées de l’emploi ou situées dans des territoires fragiles (jeunes peu ou pas diplômés, seniors, personnes réfugiées, personnes en situation de handicap). En 5 ans, plus de 4200 personnes ont été formées dont 31% de femmes), avec un taux de retour à l’emploi de 75%.

Expérience requise
– Expérience dans l’enseignement du FLE et/ou du FOS
– Formation FLE / FLI / DDL / DAEFLE / DPAFP ou équivalent
– Appétence pour le numérique
– Expérience auprès du public migrant parfois peu scolarisé dans son pays d’origine (petit lecteur – scripteur/ post alpha)

Compétences requises
– Capacité d’adaptation pédagogique : s’approprier de nouveaux contenus, adapter son approche, enseigner en binôme …
– Bonne compréhension générale du numérique (et/ou intérêt)
– Sens de l’autonomie et de l’initiative
– Méthode, rigueur et organisation