Publié le 2 avril 2019

Professeur de FLE

Ref : 9077

Lieu :

Christchurch - Nouvelle-Zélande

Date de début du contrat :

14 octobre 2019

Date limite de candidature :

2 juin 2019

Offre émise par :

Alliance Française Christchurch

Descriptif du poste :

Principales missions, sous l’autorité de la coordinatrice pédagogique et de la directrice :

Enseignement
Cours de français : cours de français général (de débutant à avancé), cours particuliers, cours sur objectifs spécifiques, et cours pour enfants (FLE et FLAM). Environ 20 heures de cours par semaine, dans la journée et le soir (entre 8h et 20h) du lundi au samedi matin. Les cours ont lieu à l’AF et chez ses partenaires (entreprises, institutions).
Utilisation du TNI, des méthodes pédagogiques choisies par la direction
Respect du découpage de niveaux du CECRL et des progressions définies par le service pédagogique.

Activités induites
Travail de recherche et de préparation de cours, conception de programmes
Suivi et correction des travaux se rapportant aux cours
Tâches administratives liées à la gestion des étudiants ou de la classe (suivi des présences, indication du contenu des cours, application des règles de sécurité et de propreté)
Participation aux réunions pédagogiques ou d’information (environ 5 par an)
Accompagnement personnalisé des étudiants de ses classes
Participation aux activités culturelles (soirée conversation, cinéclub...)

Activités annexes
Participation au jury des examens DELF et DALF
Participation à des projets pédagogiques.

Présentation de l'organisme :

L’Alliance Française de Christchurch est une AF de taille moyenne en plein développement - 522 étudiants par an - avec une petite équipe pédagogique. Pour bien s’y sentir, il est important d’être polyvalent en termes de publics comme de niveaux.

Compétences requises :

– De langue maternelle française
– Formation minimum : Master FLE ou DAEFLE ou équivalent (PGCE, CAPES Langues, Master en education)
– Expérience d’au moins un an réussie d’enseignement du FLE, de préférence à l’étranger
– Expérience réussie dans l’enseignement du français aux enfants
– Bonne connaissance du CECR, des manuels FLE, et de la pédagogie FLE.
– Un goût et une maitrise des outils numériques serait un avantage
– Maîtrise de la langue anglaise (B1 minimum)
– Goût pour le travail en équipe et excellent relationnel
– Esprit d’initiative, sérieux, rigueur, enthousiasme et dynamisme
– Capacité d’adaptation à tous les publics et tous les niveaux de langue
– Savoir organiser un plan de cours et être capable de justifier son enseignement auprès des apprenants et de la direction