Journée pédagogique Hachette FLE 2019 vendredi 7 juin à Paris

Cette journée a pour thème : Lire et comprendre en FLE et se déroule au lycée Louis-le-Grand 123 rue Saint-Jacques Paris 5e.

Au programme : conférence, ateliers et table-ronde.

Conférence :
• Lire et comprendre en français langue étrangère
Le savoir-lire constitue une ressource précieuse pour pouvoir progresser dans les apprentissages du français et permet de devenir autonome en dehors de la classe. C’est une compétence qui paraît souvent acquise chez les apprenants qui peuvent la maitriser en langue maternelle, mais lire en langue étrangère est une activité complexe qui nécessite des stratégies adaptées. Quelles sont les spécificités de la lecture en langue étrangère ? Quelles activités peut-on proposer ? Comment concevoir un apprentissage communicatif et actionnel de la langue étrangère ?

Ateliers :
• Lire et comprendre un texte en classe d’alphabétisation et post-alphabétisation : quelles méthodologies ? »
• Lire une chanson
• Je repère les indices pour mieux comprendre ce que je lis
• Approche actionnelle, pédagogie de projet et texte littéraire

Table-ronde
• Lecture/s

Les intervenants :
• Gérard Vigner, directeur de la collection F
• Céline Beaugrand, CASNAV de Lille, doctorante à Paris 3
• Céline Himber, formatrice FLE et auteure de méthode Hachette FLE
• Alexandre Holle, directeur adjoint Développement et innovation pédagogique - Français des affaires CCIP
• Hélène Hulin, responsable du bureau des tests - CIEP
• Estelle Riquois, maître de conférences en didactique du FLE - université Paris Descartes
• Ludovic Gourvennec, professeur de français langues maternelle, seconde et étrangère et formateur (CIEP, OIF, AEFE, etc.) dans le réseau des Écoles européennes
• Marie Barthe, enseignante de FLE à l’Université de Paris Est Créteil et formatrice auprès d’adultes migrants ASL

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