Enseignement du français aux adultes migrants non alphabétisés : le Projet européen FOCAALE

Le projet européen FOCAALE - Français opérationnel et contextualisé pour adultes en apprentissage de la lecture-écriture - vise à améliorer les outils destinés à faciliter l’accès aux cours d’alphabétisation des migrants adultes. Il s’adresse en priorité aux formateurs de français langue étrangère.

Ce projet entend répondre précisément au besoin urgent d’améliorer l’enseignement du français pour les adultes migrants peu ou pas scolarisés en mutualisant les expertises et les pratiques existantes de trois pays francophones de l’UE : la France, la Belgique, le Luxembourg.

Le projet doit permettre de :
– dresser un état des lieux des travaux de recherches, des ressources éducatives et des bonnes pratiques
– publier des recommandations
– proposer des ressources pertinentes
– développer un matériel pédagogique destiné à l’ensemble des formateurs
– construire un parcours de formation en ligne
– valoriser les compétences des formateurs
– renforcer les liens entre les formateurs francophones travaillant avec des apprenants adultes migrants peu ou pas scolarisés.

En savoir plus
Le projet européen FOCAALE