Ingénieur/e pédagogique spécialisé/e en FLE

La Faculté des Lettres de Sorbonne Université recherche un/e ingénieur/e pédagogique spécialisé/e en FLE pour des formations de type universitaire ; le poste, implanté au sein du SIAL - Service d’innovation pour l’apprentissage des langues est à pourvoir dès que possible.

MISSIONS

L’ingénieur pédagogique SIAL- FLE est principalement affecté au bureau FLE. Il assure une double mission d’ingénierie pédagogique, principalement pour le FLE, et de valorisation commerciale de l’ensemble du service SIAL-FLE. Il coordonne les enseignants vacataires de FLE. Il assure le lien avec les autres personnels du SIAL et avec l’ensemble des services de l’université.

ACTIVITÉS PEINCIPALES

Pilotage :
· Élaboration du plan de formation annuel 
· Coordination de l’offre de formation et de l’innovation pédagogique auprès des partenaires institutionnels (faculté des sciences, UTC, MNHN) 
· Promotion interne de l’offre de formation FLE (pré-rentrée, communication, etc.) 
. Pilotage du projet FLE (rapports, recensement des besoins, statistiques, etc)
. Gestion du budget annuel FLE en lien avec le SIAL
· Relations avec les établissements de Sorbonne Universités et les partenaires externes 

Communication  
· Rédaction de brochures d’enseignement 
· Rédaction des documents de communication internes et externes
· Gestion de la communication en ligne (site du SIAL et page Facebook)

Pédagogie et Formation  
· Veille technique et pédagogique 
· Formation et accompagnement des intervenants aux techniques d’enseignement hybride 
· Pilotage des projets innovants : 
. Élaboration du cahier des charges 
. Analyse des coûts et de la pertinence 
. Choix de la stratégie d’enseignement 
. Modélisation du parcours d’apprentissage 
Pilotage de la conception 
. Contrôle qualité de la conception 
. Création de nouveaux produits et étude de leur rentabilité
· Formations pratiques et mise en ligne des activités sur la plateforme Moodle 
· Gestionnaire de la plateforme Moodle pour le FLE
· Gestion des examens
· Évaluation des enseignements (démarche qualité)

Management  
· Gestion et recrutement de l’équipe interne FLE (quinzaine d’enseignants + 6 stagiaires + 4 emploi-étudiant SU) 

Commercialisation
· Marketing : étude de marché, benchmarking, communication, prospection
· Élaboration du catalogue des formations du SIAL commercialisées
· Collaboration avec la Formation Continue pour la commercialisation des cours
· Participation à l’organisation de l’Université d’été en FLE
· Réponse aux appels d’offre en formation FLE pour la Formation Continue
• Création de nouveaux produits
• Responsabilité du carnet de commandes

Action sociétale :
. Participation à la mise en place d’un DU "Passerelle" de retour aux études universitaires.
· Recrutement des stagiaires et emplois étudiants
· Coordination des stagiaires (environ 4) et éventuellement des emplois étudiants (environ 3)
· Mise en place de curriculum de formation en français langue d’intégration

Sorbonne Université est une université pluridisciplinaire de recherche créée au 1er janvier 2018 par regroupement des universités Paris-Sorbonne et UPMC.

Déployant ses formations auprès de 55 300 étudiants dont 4 400 doctorants et 10 200 étudiants étrangers, elle emploie 6 700 enseignants, enseignants-chercheurs et chercheurs et 4 900 personnels de bibliothèque, administratifs, technique, sociaux et de santé. Son budget est de 675 M€.

Sorbonne Université dispose d’un potentiel de premier plan, principalement situé au cœur de Paris, et étend sa présence dans plus de 20 sites en Île-de-France et en région.

Sorbonne Université présente une organisation originale en trois facultés de lettres, de sciences & ingénierie et de médecine qui disposent d’une importante autonomie de mise en œuvre de la stratégie de l’université dans leur périmètre sur la base d’un contrat d’objectifs et de moyens. La gouvernance universitaire se consacre prioritairement à la promotion de la stratégie de l’université, au pilotage, au développement des partenariats et à la diversification des ressources.

La Direction du SIAL est constituée d’un/une directeur/directrice et de deux directeurs/directrices adjoint(e) pour le FLE et les langues

Le SIAL assure et coordonne l’accès à la formation en langues pour l’ensemble des étudiants et personnels de Sorbonne Université. Le FLE constitue une entité particulière au sein du SIAL, en charge de la formation au français des étudiants étrangers inscrits à Sorbonne Université, en particulier à la faculté des Lettres. Il est aussi ouvert à d’autres usagers, auxquels des cours payants sont proposés.

Localisation : Clignancourt, rue Francis de Croisset , 75018 –Paris, bureau 433

Connaissances transversales requises :
–  Organisation et fonctionnement de la recherche et de l’enseignement supérieur en France
–  Organisation et fonctionnement de Sorbonne Université
–  Réglementation applicable à son domaine d’activité professionnelle

Savoir-faire :
–  Excellente connaissance et utilisation de MOODLE
–  Création de programmes de formation
–  Compétences en conception de formation ouverte à distance : médiatisation de contenus pédagogiques, connaissance des normes associées, connaissances en sciences de l’éducation, en sciences de l’information et de la communication, en coordination et animation des activités pédagogiques 
–  Compétences en développement d’activités commerciales en langue
–  Utilisation des bases de données et des logiciels courants de bureautique.
–  Utilisation des outils de partage numérique (google docs, google sheets, google drive)
–  Établissement et suivi de budget
–  Compétences en développement d’activités commerciales en langue
–  Planification et suivi des actions
–  Établissement d’un plan de communication commercial
–  Proposer des améliorations du catalogue de formation
–  Travailler en équipe

Savoir-faire transversaux :
–  Informer et rendre compte à sa hiérarchie
–  Rechercher l’information, la vérifier et la classer
–  Travailler en collaboration avec les interlocuteurs internes et externes
–  Prendre en compte les demandes et y répondre de manière appropriée

Savoir être :
–  Excellent relationnel
–  Très grande réactivité
–  Dynamisme et rayonnement dans le travail
–  Souci d’efficacité
–  Disponibilité
–  Autonomie dans le travail
–  Organisation et Rigueur