Professeur/e de Lettres / FLE

Sous la responsabilité du Chef d’établissement et encadré par le coordinateur pédagogique, l’enseignant se verra confier les responsabilités suivantes :
– 24 périodes de 40 minutes d’enseignement,
– réunions hebdomadaires et semestrielles de concertation pédagogique,
– création, en équipe, de progressions, de supports d’enseignement et d’évaluation,
– participation à des formations internes.

Conditions de travail :
– volume horaire : 24 périodes de 40 minutes d’enseignement + réunions hebdomadaires et semestrielles de concertation pédagogique
– prime d’installation pour les candidats venant de l’étranger (à condition d’un engagement du candidat pour 2 ans)
– prise en charge des cotisations à la Sécurité Sociale (Caisse de Français de l’Etranger)
– prise en charge des cotisations à la caisse de retraite Humanis (à partir de la 3ème année)
– rémunération selon une grille dépendant de l’ancienneté et selon le type de contrat : contrat local ou contrat de détachement pour les candidats certifiés / agrégés.

Le lycée Sainte Pulchérie, fondé en 1846 et titulaire du Label France Education, allie les acquis de la tradition qui ont fait leur preuve aux nouveautés de l’innovation qui préparent l’avenir.
Plus de 450 élèves, de 14 à 19 ans, étudient dans notre lycée, situé dans le quartier central de Taksim.
Notre projet éducatif est soutenu par une équipe pédagogique bilingue dynamique et active.
Durant les cinq années passées au lycée, nos élèves se construisent intellectuellement mais aussi développent leur personnalité. Lieu d’acquisition de connaissances, l’école doit également conduire à une réflexion sur des valeurs humaines. Cinq valeurs phares, Beauté, Bienveillance, Créativité, Discipline et Engagement / Courage portées par notre projet d’établissement, font partie intégrante de la vie au lycée.

– volonté de contribuer à l’action de la communauté éducative et d’incarner les valeurs phares de l’Établissement,
– capacité à travailler en équipe et goût pour le travail collaboratif,
– appétence et force de proposition pour développer une pédagogie différenciée, centrée sur l’élève et son autonomie,
– sens de la communication, en milieu interculturel en particulier,
– volonté de proposer des projets pédagogiques novateurs et de s’intégrer dans des projets déjà existants,
– grande maîtrise des outils informatiques TICE,
– envie de s’engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel
– expérience professionnelle minimum de 3 ans