Responsable Pédagogique

Le/la Responsable Pédagogique est chargé(e) de mettre en œuvre la politique pédagogique ; impulse, organise et contrôle sa réalisation ; accompagne et encadre les enseignants.
Il/elle est amené(e) à travailler avec le réseau des AF de Chine et à représenter l’établissement dans la plupart des échanges avec les Institutions officielles, les partenaires et les clients.

Pédagogie :
–  Analyser les besoins : étude du marché pour une meilleure offre de cours
–  Définir et mettre en œuvre les offres de cours et d’ateliers : types et périodes de cours, cours en entreprise. Le contenu, le découpage et le volume horaire de chaque cours ou séance
–  Mettre en place les supports utilisés (manuels, TBI…)
–  Elaborer des cours de démonstration
–  Piloter le dispositif de formation, développe les moyens pédagogiques, procède à l’organisation et à l’accompagnement de la qualification des personnes en formation
–  Coordonner les examens et certifications
–  Animer des réunions pédagogiques.

Enseignement :
–  Il/elle s’engage à assurer 10 heures de cours hebdomadaires (priorisant les cours en entreprises/écoles)
–  Il /elle assure les remplacements en cas d’absence d’un enseignant qui ne pourrait pas être remplacé.

Ressources humaines :
–  Faire respecter et mettre à jour quand nécessaire le règlement intérieur des professeurs et les conditions de travail
–  Accueil des nouveaux enseignants : guide du prof (livret du prof)
–  Recruter et former les enseignants
–  Animer et encadrer l’équipe enseignante, assurer son soutien pédagogique : les rencontrer individuellement et lors des réunions pour faire le point, évoquer avec eux des difficultés rencontrées.
–  Suivi de la qualité de l’enseignement : Observations de classe. Les orienter et les conseiller sur les méthodes et pratiques d’enseignement

Gestion :
–  Gérer le budget des cours et des formations (fournitures, matériels…)
–  Assurer la gestion et le suivi du matériel (maintenance TBI)
–  Garantir la gestion administrative et la gestion des horaires du personnel (planning des professeurs, suivi des inscriptions, établissement des calendriers)
–  Statistiques des cours

Communication :
–  Participer à la conception des brochures de l’organisme, et être présent sur différents salons et forums pour rencontrer le public, présenter sa structure et ses formations (site, participer à la promotion )
–  Participer à la mise en place de partenariats

Première Alliance Française ouverte en République Populaire de Chine, en 1989, l’Alliance française de Canton (Guangzhou) est le fruit du partenariat entre la Fondation Alliance française et l’Université Jinan. Avec plus de 1000 inscriptions par an, 8 salles de cours équipées en TNI, une trentaine d’événements culturels par an et une médiathèque offrant plus de 5000 documents, c’est avant tout un centre de langue française réputé, un centre de passation des certifications DELF-DALF, DAEFLE, DFP, TEF Canada, TEFAQ et TCFQ mais aussi un espace culturel. Son équipe franco-chinoise se compose d’une vingtaine de personnes dont une dizaine d’enseignants spécialistes du FLE. Site : afcanton-cn.jnu.edu.cn

En tant qu’école de français, la pédagogie est au centre des activités de l’établissement. Le/la responsable pédagogique est le/la garant(e) de la qualité des cours et de son adéquation aux besoins du public.

Canton est la plus ancienne porte de communication de la Chine avec l’extérieur. C’est une ville multiculturelle, dynamique, réputée pour la gentillesse de sa population et la qualité extraordinaire de sa cuisine. Elle se trouve à une heure et demie de Hong-Kong en train et à une heure d’avion de l’ïle de Hainan, destination balnéaire la plus réputée de Chine. Le coût de la vie est plus que raisonnable.

Personnalité :
–  Pédagogue, forte autonomie et disponibilité, esprit d’initiative et goût de la communication
–  Aimer un travail varié
–  Aimer travailler en équipe, un sens du relationnel affirmé et une sensibilité interculturelle

Compétences :
–  Savoir gérer une équipe
–  Savoir prendre des responsabilités et des initiatives, utiliser son propre jugement et savoir être réactif
–  Savoir communiquer auprès de publics différents culturellement
–  Être rigoureux et bien organisé. Respecter les délais
–  Connaissance précise du CECR et des certifications de FLE

Expérience et formation :
–  Pour des raisons de visa de travail, le candidat doit obligatoirement être originaire d’un pays dont le français est une des langues officielles.
–  Avoir l’habilitation d’examinateur-correcteur DELF/DALF
–  Le casier judiciaire est un des éléments demandés par les autorités chinoises