Professeur de FLE

Principales missions, sous l’autorité de la directrice pédagogique et de la directrice  :

Enseignement :
Cours de français  : cours de français général alignes au CECR (de débutant à avancé), cours particuliers, cours sur objectifs spécifiques, et cours pour enfants (FLE et FLAM/ bilingue), préparation aux examens du DELF & DALF. Environ 15 heures de cours minimum par semaine, dans la journée et le soir (entre 9h et 20h30) du lundi au vendredi, et le samedi idéalement. Les cours ont lieu à l’AF principalement mais également en ligne, chez ses partenaires (écoles, entreprises, institutions) et chez les élèves.
Utilisation des TBI, programmes et méthodes pédagogiques choisies par la direction.
Respect du découpage de niveaux du CECRL et des progressions définies par le service pédagogique.

Participation à l’organisation, la surveillance, la passation et la correction des examens (DELF-DALF)
Participation aux formations pédagogiques organisées par l’Alliance Française.

Activités induites :
Travail de recherche et de préparation de cours, conception de programmes.
Suivi et correction des travaux se rapportant aux cours
Tâches administratives liées à la gestion des étudiants ou de la classe (suivi des présences, du contenu des cours, application des règles de sécurité et de propreté).
Participation aux réunions pédagogiques ou d’information (environ 4 par an).
Accompagnement personnalisé des étudiants.
Participation aux activités culturelles.

Activités annexes :
Participation au jury des examens DELF et DALF si habilitation DELF/DALF.
Participation aux projets pédagogiques.

L’Alliance Française d’Oxford est une AF de taille moyenne en plein développement - 380 étudiants par an et 687 inscriptions à l’année - avec une petite équipe pédagogique. Installés dans une ville universitaire de renommée internationale, nous sommes une AF jeune et dynamique avec 6 ans d’existence et nous enseignons à tous les niveaux du CECR, dès l’âge de 2 ans. Notre public est exigeant et souvent académique et nous enseignons à des classes de petits groupes dans une ambiance accueillante.

– Etre de langue maternelle française ou de niveau C2 en Français.
–  Formation minimum  : Master FLE ou DAEFLE ou équivalent (PGCE…)- Expérience d’au moins trois ans réussie d’enseignement du FLE, de préférence à l’étranger avec une expérience dans les écoles secondaires au Royaume-Uni (connaissance des examens locaux du GCSE et Alevel).
–  Expérience réussie dans l’enseignement du français précoce (dès 2 ans) et des cours enfants.
–  Bonne connaissance du CECR, des manuels FLE, et de la pédagogie FLE.
–  Un goût et une maitrise des outils numériques serait un avantage.

– Une bonne pratique de Zoom.
–  Maîtrise de la langue anglaise (B1 minimum).
–  Goût pour le travail en équipe et excellent relationnel.
–  Esprit d’initiative, sérieux, rigueur, enthousiasme et dynamisme.
–  Capacité d’adaptation à tous les publics et tous les niveaux de langue.
–  Savoir organiser un plan de cours et être capable de justifier son enseignement auprès des apprenants et de la direction.
– Habilitation DELF/DALF et TCF préférable.