Jeudi 11 mars 2010

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AUDIO

S'il ne faut que trois références, ce seront celles-là, essentielles :

Les dossiers de Franc-parler sur la compréhension orale. On se reportera à la page très complète sur les ressources audio authentiques et didactisées. Pistes pédagogiques sur les stratégies d'écoute, bonnes adresses pour les documents sonores et vidéos mais aussi fiches techniques pour les podcasts et les audioblogs : tout y est !

Les exercices en ligne du CAVILAM de Vichy sont classés par niveaux et vous permettent de trouver facilement une activité adaptée à vos élèves ou vos étudiants.

Et la troisième référence, c'est la clé des champs ou la clé des chants ou plutôt celle des sons !
Branchez votre ordinateur sur tout ce qui s'écoute : radios, sites de télévision, vidéos avec dailymotion, Youtube et enregistrez avec Audacity

Et bien-sûr, le mieux pour cela, c'est le podcast dont voici une petite explication en vidéo, avec les sous-titres en français !


Licence Creative Commons : “Common Craft”

Le podcast et ses usages 

Quelques podcasts pour apprendre le français :

En français : Podcast français facile

Mission Paris
En 26 épisodes, chaque feuilleton radiophonique – Mission Berlin, Misja Kraków et Mission Paris – vous propose une façon originale d'apprendre des langues étrangères. Vous suivrez les trois missions dans la peau d'un joueur de jeu vidéo qui doit sauver la France, la Pologne et l'Allemagne d'une bande de terroristes du temps.
Espace francophone
réalisé par le Consulat général de France en Louisiane
Podcasts d’enseignants
Radio Alliance Brisbane
Podcasts de classe
Ecole de Hénouville
Radio Clype
Sani Girona : questionnaire sur les amis
Sur Podemus

Beaucoup de podcasts anglophones, certains en libre accès, d'autres payants :

Learn French with Coffee Break French du réseau Radio Lingua

Learn French by Podcast
DailyFrenchPod
Une vidéo, une transcription, une dictée, des exercices, et un forum pour ce podcast payant par exemple.
French for beginners
French-Podcasts.com
FrenchPod101
FrenchLingQ
One thing in a French day
Katia and Kyliemac learn french
Chaque jour une expression idiomatique française
FrenchPod

Capdidacaudio est une adresse indispensable pour la capture et la didactisation de documents audio. C'est un véritable un guide d'autoformation pour les professeurs souhaitant intégrer les sons dans leurs pratiques de classe.

Le colloque de Cyberlangues en août 2006
Yvan Baptiste, professeur d'anglais a animé un atelier de création d'activités sonores. Vous retrouverez son intervention dans les Actes du colloque. Il propose de retrouver tous les outils vus en atelier sur son site personnel. Il travaille essentiellement avec des exercices fabriqués avec Hot Potatoes mis en ligne pour ses élèves.

Marie Rodriguez, professeur d'espagnol, propose un complément à ses cours différent. Dans l'entretien avec François Jarraud, rédacteur en chef du magazine en ligne "Le café pédagogique" elle explique sa façon d'utiliser les baladeurs de ses élèves pour le téléchargement de ses cours : ."En classe, il n'y a aucun changement. Toutes les manipulations et les exercices oraux se font à l'extérieur de mes cours".

Le podcasting en classe de langues n'est pas envisagé de la même manière selon que la formation donnée est de type magistral ou communicatif, selon que l'on dispose d'outils de diffusion et de communication sophistiqués ou pas. Dans quelques universités américaines on donnera la possibilité aux étudiants de retrouver le cours enregistré sur la plate-forme du cours.

En France, où le marché des baladeurs audio numériques est en pleine explosion, certaines universités comme Lyon 2 proposent des enregistrements de cours d'amphithéâtre et de conférences. Grand nombre d'expériences sont en cours ici ou là dans le domaine des langues qui mèlent wikis, forums, blogs à travers des plate-formes plus ou moins similaires comme Moodle ou Dokéos (AMICO à Grenoble Universités, Voice Forum à Clermont-Ferrand..)

Baladodiffusion et vidéos educatives françaises
La baladodiffusion est désormais un mode de transmisssion d'informations banal au Québec : "La vitrine technologie Education" sort un nouvel épisode téléchargeable en MP3 sur "l'Internet en nuages" mais aussi sur les principales chaînes de vidéos éducatives des universités françaises offrant des cours, des conférences et des présentations de colloques dans le monde
de la recherche, de l’enseignement supérieur et de la vie scientifique.

-Canal C2 de l’Université Louis Pasteur de Strasbourg
-UTV Université de Strasbourg : collections sur la chimie notamment
-UPTV Université de Poitiers
-USTL TV Université des sciences et des technologies de Lille : 800 conférences
-Web TV Lyon 2 offre cinq chaînes de diffusion

Quelques bémols : ces chaînes ont chacune leur propre système de classification, ce qui rend le repérage difficile vu le manque d'outil de recherche fédérée. Il n'y a pas d'information sur les droits d'utilisation : on ne peut savoir si les ressources sont envisageables pour une séance de classe ou enregistrables sur un ordinateur pour une utilisation ultérieure.

Le podcast est souvent le moyen de faire écouter des textes récités et c'est le cas du podast Fle audio enseignement. Les exercices, ictées et autres textes sont présentés comme une manière d'apprivoiser la langue et d'entraîner l'oreille.

Le podcast est aussi utilisé comme un support d'activités diverses : reportages, enquêtes, ateliers trouvent ici leur porte-voix : les émissions réalisées par l’équipe de la radio du Lycée Français du Caire font intervenir enfants et spécialistes autour d'événements (festival du conte, interview d'un expert de l'eau).

On est loin toutefois d'un podcast qui se rapprocherait d'une émission radio avec des intermèdes musicaux, des interviews, des explications linguistiques, des dossiers à télécharger comme "English as a Second Language Podcast" pour l'anglais.

… Revenir à l'essentiel

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