Ecole communautaire > les rendez-vous d’octobre à décembre
Les Rendez-vous de l’École communautaire à la Libraire pédagogique du FLE - Paris 13ème
// PROGRAMME OCTOBRE-DECEMBRE 2014 //
Vendredi 3 et samedi 4 octobre
Formation pour responsables pédagogiques - session 1
STAGE animé par Odile Ledru-Menot
En savoir plus
Mercredi 15 octobre
Formation à l’utilisation du tableau numérique interactif - initiation
ATELIER animé par Elodie Ressouches
Mercredi 19 novembre
Créer du matériel pédagogique pour tableau numérique interactif
ATELIER animé par Elodie Ressouches
En savoir plus
Jeudi 11 décembre
Glottodrama
Rencontre animée par "Langues plurielles"
Vendredi 12 décembre
Apportez vos tablettes !
ATELIER animé par Laurent Carlier
Vendredi 3 et samedi 4 octobre
Formation pour responsables pédagogiques - session 1
STAGE animé par Odile LEDRU-MENOT
> Vendredi 3 de 14h à 18h / Samedi 4 octobre - de 9h à 12h et de 14h à 17h
Qu’est-ce qu’être responsable pédagogique aujourd’hui ? Quels sont les rôles, les responsabilités attachés à cette fonction ? Quelles sont les compétences à acquérir selon les contextes d’exercice : écoles de langues, centres universitaires, organismes associatifs, petits centres, Instituts français, Alliances françaises, en France et à l’étranger ?
C’est par les aspects organisationnels, en particulier les observations de classe et l’évaluation des compétences des enseignants, que débutera ce cycle de formations consacré aux différentes facettes de la profession - cycle qui comprendra des ateliers sur la gestion financière d’un centre, le marketing des cours, les techniques de veille et de réseautage et leurs outils.
À l’issue de la première partie de la formation, les participants seront en mesure de bien définir les principales tâches et difficultés liées à cette responsabilité, de mettre en place des observations de classe et d’évaluer les compétences d’une équipe enseignante.
Inscription en ligne avant mercredi 17 septembre
Mercredi 15 octobre
Formation à l’utilisation du tableau numérique interactif - initiation
ATELIER animé par Elodie RESSOUCHES
> De 9h à 13h
Si un nombre croissant de classes est équipé de tableaux blancs interactifs (TBI), également nommés tableaux numériques interactifs (TNI), leur usage n’est pas encore généralisé. Pour découvrir cet outil, l’atelier vous propose une initiation en trois temps. Une brève introduction donnera tout d’abord les clés permettant de comprendre le fonctionnement des tableaux interactifs les plus courants. Les participants seront ensuite invités à manipuler le tableau en testant des ressources interactives prêtes à l’emploi et disponibles sur internet. Enfin, la simulation de courtes séquences pédagogiques donnera l’occasion aux stagiaires de se familiariser avec les outils offerts par tout TBI, permettant par exemple de dynamiser le travail sur un texte, sur une image, ou encore d’aborder différemment des éléments linguistiques.
Public visé : concepteurs de matériel pédagogique, responsables pédagogiques, enseignants FLE, étudiants.
Frais d’inscription : 75 € / participant - étudiant : 50 €.
Inscription en ligne avant lundi 6 octobre
Mercredi 19 novembre
Créer du matériel pédagogique pour tableau numérique interactif
ATELIER animé par Elodie RESSOUCHES
> De 9h à 13h
Vous utilisez déjà un tableau interactif ou vous avez participé à un atelier d’initiation au tableau interactif de l’École communautaire ? Découvrez à présent comment modifier des activités téléchargées sur des sites éducatifs et créer vos propres supports interactifs. Cet atelier orienté sur la pratique permettra aux participants d’apprendre à développer du matériel pédagogique adapté à leurs besoins. Les travaux pratiques s’appuieront sur le logiciel SMART Notebook 11. Les compétences acquises lors de cet atelier seront utilisables avec des logiciels d’autres marques.
Frais d’inscription : 75 € / participant (étudiant : 50 €)
Inscription en ligne avant le 12 novembre
Jeudi 11 décembre
Glottodrama
De 10h à 11h30
Dans la suite des précédentes rencontres avec Gisèle PIERRA - maître de conférences à l’université Montpellier 3, et Stéphane ANDRÉ - fondateur de L’École de l’Art Oratoire, l’Ecole communautaire a invité les initiateurs d’une autre approche du théâtre dans l’apprentisage des langues.
Langues Plurielles participe depuis deux ans à l’expérimentation européenne d’une méthode d’apprentissage des langues par le théâtre : Glottodrama.Cette méthode est le résultat d’un travail de recherche européen financé par le "Programme d’éducation et de formation tout au long de la vie" de l’Union Européenne et coordonné par le laboratoire italien de recherches sur le langage, Edizioni Novacultur. Conjuguant didactique des langues et techniques d’apprentissage de l’atelier théâtral, cette méthode permet d’améliorer sensiblement les compétences communicatives des apprenants.
L’équipe pédagogique de Langues Plurielles présentera les fondements de l’approche, les résultats de son expérimentation et ouvrira la discussion sur la façon de la proposer et/ou l’adapter dans le cadre des formations en FLE/FLS/FOS/FLI.
Inscription en ligne gratuite - avant lundi 8 décembre
Vendredi 12 décembre
Apportez vos tablettes !
ATELIER animé par Laurent CARLIER
> De 13h30 à 17h30
Qu’en est-il des usages possibles des tablettes tactiles en classe de FLE ?
Cet atelier, organisé en 3 moments, permettra aux participants de découvrir les différents usages de la tablette côté enseignant puis de tester une sélection d’applications d’analyse, de mémorisation et de création pertinentes en contexte pédagogique. Enfin, une séquence sera consacrée aux bonnes questions à se poser avant de se lancer dans l’intégration des tablettes en classe.
Public visé : responsables pédagogiques, enseignants FLE FLS, FLI et FLM, bénévoles, étudiants FLE.
Frais d’inscription : 75 € / participant (étudiant : 50 €)
Inscription en ligne avant le 5 décembre.
COMMENT PARTICIPER AUX RENDEZ-VOUS DE L’ÉCOLE COMMUNAUTAIRE ?
Les Rencontres sont en accès libre sur inscription. Les Ateliers de formation sont payants.
• Frais d’inscription : 75 € / participant - étudiant : 50 €
• Formations éligibles au titre de la formation continue (dispositifs OPCA). Un dossier est adressé sur simple demande.
L’équipe de l’Ecole communautaire à la Librairie pédagogique du FLE : Elodie Ressouches, Laurie-Anne Pecqueux, Martine Dubreucq (coordinatrice).
Contact et informations complémentaires > martine.dubreucq@fle.fr - Tél > 06 29 16 72 45
L’ÉCOLE COMMUNAUTAIRE : DES FORMATIONS POUR RÉPONDRE AUX BESOINS DES CENTRES DE FLE
Organisme de formation continue, l’École communautaire réalise, sur simple demande de centres, d’organismes et d’institutions, des formations et des missions - expertise pédagogique, accompagnement des équipes pédagogiques, intégration du numérique - éligibles au titre du financement de la formation continue - dispositifs DIF et OPCA.
Contact et informations complémentaires > martine.dubreucq@fle.fr - Tél : 06 29 16 72 45
LES ATELIERS "CLÉS EN MAINS" DE L’ÉCOLE COMMUNAUTAIRE
Contenus de formation communiqués à titre d’exemple. Descriptif et devis sur simple demande.
Qu’est-ce qu’une "veille pédagogique" efficace ? Les outils, les réseaux, les personnes.
ATELIER animé par Martine Dubreucq - Durée : 4 heures
Depuis quelques années, la pratique d’une veille pédagogique efficace s’impose comme une aptitude professionnelle importante. L’activité qui consistait à chercher des informations sur des portails institutionnels et consacrés a changé : chacun devenant un peu auteur, commentateur, évaluateur avec les blogs et les réseaux sociaux, ce qui s’annonçait comme un immense réservoir d’échanges risque d’engendrer rapidement la confusion. L’atelier fournira l’occasion à chaque enseignant ou responsable pédagogique de se composer un tableau de bord personnel lui donnant accès aux ressources dont il besoin en fonction du temps dont il dispose et qu’il peut accorder à sa veille professionnelle.
Les outils de Google : mettre tous ses oeufs dans le même panier ?
ATELIER animé par Martine Dubreucq - Durée : 4 heures
Cet atelier se propose de faire découvrir toute la richesse de la gamme d’outils de Google - qui ne se limite pas aux outils de recherche - et d’en tester les différents usages pour la classe de langues et pour les échanges professsionnels.
-Les outils de Google Docs : textes partagés, dessin, formulaires, pour des projets collaboratifs, pour des évaluations formatives.
-Google Sites : le fonctionnement d’un wiki, les possibilités d’intégration de tout document multimédia.
Est également abordée la question de la maîtrise des outils "gratuits" mis à disposition sur le marché du Web 2.0 et de leur utilisation dans un contexte d’apprentissage et d’enseignement de plus en plus informel.
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